材料一2018年10月重庆市万州区公交车乘客刘某因坐过站与司机冉某发生争执、互殴致使公交车坠*,造成15人的...
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材料一2018年10月重庆市万州区公交车乘客刘某因坐过站与司机冉某发生争执、互殴致使公交车坠*,造成15人的重大伤亡。一段时间以来,关于万州公交车坠*事件的讨论成为网络热点。其中,既存在情绪化批判,也存在*冷的理*,比如,有人骂涉事女子为“早该火化的泼妇”,甚至叫嚣要使用人肉搜索;有人没完没了地写刺激*文本,抓取悲剧发生的细节信息和遇难者的信息。
(1)结合刘某、冉某以及部分网友的言行,谈谈我们应该如何有序参与社会生活?
材料二2019年央视315晚会以“共治共享、放心消费”为主题,曝光了多个消费乱象。近些年非常热销的小食品——辣条在青少年中间备受追捧,但是央视记者发现校园周边出售的辣条来源不明,购买“虾扯蛋”的辣条时甚至遭到了商家的抢夺。记者随后跟踪到辣条的生产工厂,发现生产线上膨化面球四处飞溅,满地粉尘。在包装车间,辣条甚至还与抹布、电子秤堆在一起。针对“辣条”生产经营问题,市场监管总局要求严厉查处涉事企业,并部署各地进一步加强“辣条”生产经营监管,依法查处违法违规行为。
(2)问题辣条的出现侵害了青少年的哪些权利?为保障青少年的食品安全,请从不同的角度提三条合理化建议。
【回答】
(1)①提高道德素质,做到尊重他人,敬畏生命,文明有礼;②增强法治意识,遵守社会规则和法律,尊重他*利和尊严;③提高现代媒介素养,文明上网,分辩是非善恶,传递正能量。④坚持权利和义务的统一,树立权利意识和义务意识。
(2)生命健康权、安全权、知情权;①青少年要增强食品安全意识、权利意识、学法用法,运用法律武器维护自身合法权益;②执法部门要严格执法、依法行政,加强执法检查,发现问题企业要严肃查处;③企业要诚信经营,追求经济利益的同时也要考虑社会效益;④学校和家庭要加强对青少年的食品安全和健康饮食的教育,要加强学校保护、家庭保护等。
【解析】
此题考查知识点是公民如何参与社会公共生活、消费者权利、如何营造良好的消费环境,属于开放*试题。
【详解】
(1)此题考查如何有序参与社会生活,考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读材料,明确设问要求,掌握答题方向。可以围绕提高道德素质,做到尊重他人、提高现代媒介素养,文明上网、必须遵守国家法律法规、坚持权利和义务的统一、敬畏生命,文明有礼等几方面组织*。
(2)此题考查消费者的权利以及如何构建*食品安全消费环境。考查学生运用所学知识的能力。从背景材料引申至学生的具体行为,学生需细审设问,准确把握题目要求,才能正确作答,结合教材可知,侵犯了青少年的生命健康权、安全权、知情权;在回答如何构建*食品安全消费环境时可从国家、企业和经营者、消费者、学校和家庭等多个角度考虑,言之有理即可。
知识点:消费者权益
题型:探究题
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