文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动,请你一起参与: ...
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文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动,请你一起参与:
【鉴赏文物】
请认真观察下列文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出三条)。
文物一 文物二
文物一: 、
文物二: 、
【鉴别真伪】
仔细阅读下列三幅图:
图一西汉骑兵俑 图二神话嫦娥奔月 图三司马迁著《史记》
请回答:
(1)根据上述三幅图提供的资料,你认为我们获得古代历史信息的途径有哪些?
(2)上述三幅图中,哪一幅图提供的信息更可靠?为什么?哪一幅告诉我们的史实最不可信?
【回答】
[鉴赏文物]文物一:*骨文、商朝、河南殷墟、比较成熟的文本、我国有文本可考的历史从商朝开始。(任写三条即可)
文物二:司母戊鼎、商朝、河南安阳、世界现存最大的青铜器、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
[鉴别真伪]
(1)考古发现(或文物)、上古传说(或神话故事)、文献资料(或史书)
(2)图一最可信。因为图一是考古发掘出来的兵俑,是真实存在的历史文物。图二是神话传说,最不可信。
知识点:两汉的科技和文化
题型:分析说明题
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