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  • 閱讀下面的文言文,完成小題。*次膺,萊州人。俊慧力學,日誦千言。甫冠,登政和二年進士第,值山東亂,舉室南渡。屬...

    閱讀下面的文言文,完成小題。*次膺,萊州人。俊慧力學,日誦千言。甫冠,登政和二年進士第,值山東亂,舉室南渡。屬...

    問題詳情:閱讀下面的文言文,完成小題。*次膺,萊州人。俊慧力學,日誦千言。甫冠,登政和二年進士第,值山東亂,舉室南渡。屬閩寇陷建州,宰相呂頤浩以次膺宰浦城,遏賊衝。比至,寇黨已焚其邑。於是披荊棘,坐瓦礫中,安輯吏民,號令不煩,邑...

  • (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。孔穎達,字仲達,冀州衡水人也。穎達八歲就學,日誦...

    (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。孔穎達,字仲達,冀州衡水人也。穎達八歲就學,日誦...

    問題詳情:(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。孔穎達,字仲達,冀州衡水人也。穎達八歲就學,日誦千餘言。及長,尤明《左氏傳》《鄭氏尚書》《王氏易》《毛詩》《禮記》兼善算曆,解屬文。同郡劉焯名重海內,穎達造其門...

  • 閱讀下面的文言文,完成後面題目。孫思邈①傳孫思邈,京兆華原人也。七歲就學,日誦千餘言。弱冠,善談莊、老及百家之...

    閱讀下面的文言文,完成後面題目。孫思邈①傳孫思邈,京兆華原人也。七歲就學,日誦千餘言。弱冠,善談莊、老及百家之...

    問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面題目。孫思邈①傳孫思邈,京兆華原人也。七歲就學,日誦千餘言。弱冠,善談莊、老及百家之說,兼好釋典。洛州總管獨孤信見而嘆曰:“此聖童也,但恨其器大,適小難為用也。”周宣帝時,思邈以王室多...

  • “誦數”造句,怎麼用誦數造句

    “誦數”造句,怎麼用誦數造句

    君子知夫不全不粹之不足以為美也,故誦數以貫之,思索以通之,為其人以處之,除其害者以持養之。這個小女孩雖只有五歲,卻能背誦數十篇唐宋詩文,說起話來也出口成章,令人嘖嘖稱奇www...

  •   AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthe...

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    問題詳情:  AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthefamouspoem,"Even'grainontheplatecomesfromhardwork".Butsadly,manyofusdon'tactuallygettherealmeaningoftheselines:Don'twastefood. ...

  • “日有所誦”造句,怎麼用日有所誦造句

    “日有所誦”造句,怎麼用日有所誦造句

    1、日有所誦,月有所思,季有所行,年有所成。2、《日有所誦》,一本親近母語的書籍,一本充滿新鮮豐富語言的書本。3、《日有所誦》,是開啟智慧大門的鑰匙,只要敞開心扉,知識就會源源不斷地裝進心靈。4、她基本不讓孩子們帶書面作...

  • “若誦”造句,怎麼用若誦造句

    “若誦”造句,怎麼用若誦造句

    5、若人才誦一遍,如誦八萬四千十二圍陀藏經;若誦兩遍,文殊師利普賢隨逐,四眾圍繞加被,是慈無畏護法善神在其人前。若人才誦一遍,如誦八萬四千十二圍陀藏經;若誦兩遍,文殊師利普賢隨逐,四眾圍繞加被,是慈無畏護法善神在其...

  • “傳誦”造句,怎麼用傳誦造句

    “傳誦”造句,怎麼用傳誦造句

    *的故事被傳誦著。流芳萬古詩三百,傳誦千年唐宋文。二詩書於寺壁,併為傳誦一時之名作。沒有禮讚的榮耀,沒有聖歌的傳誦,只有。陶潛歸園,嵇康打鐵,梭羅泛湖,千古傳誦。有一本傳誦很廣的書告訴我們:人人皆有罪。星空下人們爭...

  • “詠誦”造句,怎麼用詠誦造句

    “詠誦”造句,怎麼用詠誦造句

    按順時針方向轉動經幢一週就等於詠誦了一遍內藏的經文。那一天,我終日詠誦經文,不為得道,只為傾聽你的深情;修佛之人,可以割肉飼虎,只望人心長存善念,每日的詠誦,只求為世間帶來幸福。修佛之人,可以割肉飼虎,只望人心長存善...

  • AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthefa...

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  • “吟誦”造句,怎麼用吟誦造句

    “吟誦”造句,怎麼用吟誦造句

    移動朗誦者是一個行動電話古蘭經吟誦。老先生吟誦古詩時,常常吟得口吻生花,情趣無窮。老先生吟誦古詩時,常常吟得口吻生花,情趣無窮。現在請吟誦出聖蹟名字的頭三個字母。大連漢聲少年吟誦團*展演獲讚譽。此次朗誦會老...

  • “連誦”造句,怎麼用連誦造句

    “連誦”造句,怎麼用連誦造句

    還傳了“絕招兒”:七天連誦法。佘夭只以為是一場大戰,真元不穩,有些走火入魔的跡象,忙寧定心神,連誦三遍清心普善咒,這才平和下來。...

  • “課誦”造句,怎麼用課誦造句

    “課誦”造句,怎麼用課誦造句

    有七天不同的唸誦組合分別涵蓋了課誦本所有的唸誦。淨業朝暮課誦讀本:林博士依陳上師指導而編的淨土法門常修法。這便是重陽宮的規矩,早課是《道德經》與《般若心經》,晚課則是《孝經》,不過早晚課誦經之前,都得先念《...

  • “輿誦”造句,怎麼用輿誦造句

    “輿誦”造句,怎麼用輿誦造句

    1、博採輿誦,廣納嘉謀,務盡銜命之旨,俾若朕親覽焉。2、博採輿誦,廣納嘉謀,務盡銜命之旨,俾若朕親覽焉。...

  •                     聽朗誦 孫犁一九八五年,九月十五日晚間,收音機裡,一位教師正在朗誦《為...

                        聽朗誦 孫犁一九八五年,九月十五日晚間,收音機裡,一位教師正在朗誦《為...

    問題詳情:                    聽朗誦 孫犁一九八五年,九月十五日晚間,收音機裡,一位教師正在朗誦《為了忘卻的記念》。這篇散文,是我青年時最喜愛的。每次閱讀,都忍不住熱淚盈眶。在戰爭年代,我還屢次...

  • “誦經”造句,怎麼用誦經造句

    “誦經”造句,怎麼用誦經造句

    我在這裡食齋誦經,祈求上天的原諒!法會期間各處壇場,誦經禮懺。上午,由法師誦經,建醮起幽,施衣祭食。倘若只是誦讀,讀詩誦經,即使能誦讀無數篇,也不過是鸚鵡學舌之類的。至於能完整記誦經義的女子,絕對是萬中無一。80後...

  • “誦書”造句,怎麼用誦書造句

    “誦書”造句,怎麼用誦書造句

    誦書如流日千紙,更出清言洗紈綺。作品著力表現晨霧中一群逆光誦書的孩子身影。亭下,有一少女漫漫踱步,口中唸唸有詞,似在誦書。朱買臣……常艾薪樵,賣以給食,擔束薪,行且誦書。家貧,好讀書,不置產業,常艾薪樵,賣以給食,擔束薪,...

  • “成誦”造句,怎麼用成誦造句

    “成誦”造句,怎麼用成誦造句

    成誦的意思:1.謂讀書熟,能背誦。小梅記憶力極好,過目成誦。[。]他記憶力特別好,過目成誦。你能一目十行,我就不能過目成誦?你能一目十行,我就不能過目成誦?殷匡宇熟讀成誦,可以引經據典,信手捏來。讀書以過目成誦為能,最是不...

  • “誦詩”造句,怎麼用誦詩造句

    “誦詩”造句,怎麼用誦詩造句

    古希臘存在著兩種職業:詩人和誦詩者.為什麼有人要這樣朗誦詩呢?在班上大家輪流朗誦詩歌非常有意思。運動員一個接一個地唱歌和朗誦詩。著名演員何政*現場為家鄉朗誦詩歌。閒身自喜渾無事,衣覆熏籠獨誦詩。在那個*昂揚...

  • “禮誦”造句,怎麼用禮誦造句

    “禮誦”造句,怎麼用禮誦造句

    其後,不再譯經,唯精勤禮誦,修諸福業,衣缽以外之物,隨得隨施。我國古人雖把懺悔課文定為百零八禮,實際除了個人如法禮誦而外,在叢林裡多。...

  • “誦習”造句,怎麼用誦習造句

    “誦習”造句,怎麼用誦習造句

    雖粗能誦習經傳,涉獵史籍,至於屬文,實非所長。但鄭玄並未因此而放鬆學習,仍舊日夜尋究誦習,毫無怠倦。莊子得老子傾囊相授《道德經》,日日誦習修煉,遂能分身隱形,得成大道。古代科舉分房閱卷,從此之後,再無《儀禮》之...

  • “李誦”造句,怎麼用李誦造句

    “李誦”造句,怎麼用李誦造句

    李誦改革飛鷹說實話也是出於對明朝宦官故事的擔心,於是就用心思縝密,謀慮深遠的李絳總其事,以王涯和新召進的翰林學士崔群佐之。但是李誦還是堅持召回了權德輿,他可不想讓這樣一位三次知貢舉,門生遍天下的一代文宗失陷...

  • “朗誦”造句,怎麼用朗誦造句

    “朗誦”造句,怎麼用朗誦造句

    她朗誦了海涅的一首詩。他將要朗誦一首詩。移動朗誦者是一個行動電話古蘭經吟誦。她在除夕晚會上朗誦了一首長詩。為什麼有人要這樣朗誦詩呢?教師向學生大聲朗誦這首詩。他的朗誦抑揚頓挫,富有感情。他朗誦完了以後,有陣...

  • “誦”造句,怎麼用誦造句

    “誦”造句,怎麼用誦造句

    背誦演講稿。為什麼要背誦?有七天不同的唸誦組合分別涵蓋了課誦本所有的唸誦。*的故事被傳誦著。然後你們去上背誦課。移動朗誦者是一個行動電話古蘭經吟誦。凡持誦之士,必當齋戒身心,洗心滌慮,存神默誦。他將要朗誦一...

  • 日誦五車什麼意思,“日誦五車”的解釋

    日誦五車什麼意思,“日誦五車”的解釋

    【日誦五車的拼音】:rìsòngwǔchē【日誦五車的近義詞】:一視同仁【日誦五車的反義詞】:【日誦五車的意思】:一天誦讀好多書。五車,形容書多。【日誦五車出處】:宋·朱熹《答陳師德書》:“不然,則雖廣求博取,日誦五車,亦...