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閱讀下面的文言文,完成後面題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家貧無書,手錄口誦,過目輒不忘。弱冠,謁許衡...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家貧無書,手錄口誦,過目輒不忘。弱冠,謁許衡,與衡門人姚燧、高凝皆相友善。陳時政十六策,丞相安童奇其才,闢為右三部令史。丞相伯顏選為掾屬,從定*南,及歸...
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(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文字,完成9-12題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家...
問題詳情:(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文字,完成9-12題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家貧無書,手錄口誦,過目輒不忘。弱冠,謁許衡,與衡門人姚燧、高凝皆相友善。陳時政十六策,丞相安童奇其才,闢為右三部令史。丞...
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閱讀下面的文言文,完成文後各題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家貧無書,手錄口誦,過目輒不忘。弱冠,謁許...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成文後各題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家貧無書,手錄口誦,過目輒不忘。弱冠,謁許衡,與衡門人姚燧、高凝皆相友善。陳時政十六策,丞相安童奇其才,闢為右三部令史。丞相伯顏選為掾屬,從定*南,及...
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(一)、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家貧無書,...
問題詳情:(一)、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家貧無書,手錄口誦,過目輒不忘。弱冠,謁許衡,與衡門人姚燧、高凝皆相友善。陳時政十六策,丞相安童奇其才,闢為右三部令史。丞相伯顏...
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(一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文,完成4~7題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家貧無書...
問題詳情: (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文,完成4~7題。暢師文,字純甫,南陽人。師文幼*悟,家貧無書,手錄口誦,過目輒不忘。弱冠,謁許衡,與衡門人姚燧、高凝皆相友善。陳時政十六策,丞相安童奇其才,闢為右三部令史。...
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“文學大師”造句,怎麼用文學大師造句
文學大師魯迅先生,堪稱為一代風流人物。在那所謂氣憤的一群裡,是找不到文學大師的。一百文學大師魯迅先生,堪稱為一代風流人物。這是一代文學大師沈從文先生寫給合肥人宋道隆信中的話。這位青年作家從文學大師的作品中學...
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“教師論文”造句,怎麼用教師論文造句
這有助於提高中國小教師論文寫作的水平。筆者在大量閱讀中國小教師論文的基礎上,對存在問題的根源和解決問題的途徑作了比較詳細的論述。...
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“師文”造句,怎麼用師文造句
1、摘要教師文化是學校文化的亞文化。2、京師文化的特徵是多元*,多元文化在兼融、混溶之後形成了獨具特*的京師文化。3、文化課教師文化素質高,但體育知識貧乏。4、但是實際教學中教師文化也存在著異化的因素,教師的反學...
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“技師論文”造句,怎麼用技師論文造句
技師高階技師綜合評審及高階技師論文答辯考核人員不少於技師、高階技師綜合評審及高階技師論文答辯考核人員不少於5人。...
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“教師文化”造句,怎麼用教師文化造句
1、摘要教師文化是學校文化的亞文化。2、文化課教師文化素質高,但體育知識貧乏。3、在文化領域中,教師文化作一種亞文化,與以傳統文化為主要內容的主文化有著密不可分的聯絡。4、教師文化的內涵可從內容和形式兩個角度加...
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“文師”造句,怎麼用文師造句
為還不會裂傷的幼齡德魯伊新增新的爪擊雕文,銘文師可在訓練師處學到該銘文。文師兄,在下田博藝,自幼修仙,自詡底蘊穩厚,甘願侍奉於文師兄鞍前馬後!當一個文人到了文師以後就可以使用脫口成章了。尚不清楚銘文師製作的召喚道...
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“語文老師”造句,怎麼用語文老師造句
因為我敬佩我的語文老師,所以我恭恭敬敬的向我的語文老師敬禮。我沒有放棄語文,我只是放棄了語文老師。深圳市龍崗區豐麗學校語文老師。這位語文老師說話經常詞不達意。就看見了我們語文老師那熟悉的背影。課堂上語文老...
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“請你們暢飲,請你們到知識的泉源那裡去……請你們暢飲知識,暢飲真理,暢飲愛情。”這是文藝復興時期人們對於知識...
問題詳情: “請你們暢飲,請你們到知識的泉源那裡去……請你們暢飲知識,暢飲真理,暢飲愛情。”這是文藝復興時期人們對於知識、真理和愛情的執著追求。其中蘊含了()A.矇昧主義 B.禁慾主義 ...
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“行文流暢”造句,怎麼用行文流暢造句
文章仿詩的結構,行文流暢。這篇文章論點鮮明,論據充分,行文流暢,無懈可擊。表意貼切,準確,行文流暢,符合中文特*,儘量避免翻譯腔。人們總是在取捨之間徘徊猶豫不決。行文流暢,主題鮮明。精工典麗、情韻並美,行文流暢,富於變化...
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“文暢”造句,怎麼用文暢造句
觀水得其趣,臨文暢所言。*日報的社論,行文暢達,讀來有一瀉千里之感。*日報的社論,行文暢達,讀來有一瀉千里之感。文暢是在全國有影響的散文作家,其散文創作以關注時代、貼近生活、涵容文化見長。提及自己剛讀完的一本書,五...
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“文殊師利”造句,怎麼用文殊師利造句
文殊師利法王子,奉佛慈旨,即從座起,頂禮佛足.文殊師利。又菩薩摩訶薩。不應於女人身取能生欲想相而為說法。文殊師利又菩薩摩訶薩不應於女人身取能生欲想相而為說法我為遍淨普賢行,文殊師利諸大願,滿彼事業盡無餘,未來際劫...
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“暢暢”造句,怎麼用暢暢造句
生活有朝氣活得暢暢快快工作講求效率做得踏踏實實。侍女小春打開了門,劉暢暢果真看到他的網路妻子溫柔正在繡房裡繡花,作畫。...
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“文身師”造句,怎麼用文身師造句
苗苗在右小腿上文了一隻展翅飛翔的小鳥,那是文身師楊楠為她專門設計的,她的左手臂上,還文了幾行英文。寧武是一個兢兢業業的獸醫,安穩本分,因為給一隻*做閹割手術,導致**死亡,*主人索賠30萬。朋友邀約他喝酒壓驚,誤入包房,喝得...
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“得暢”造句,怎麼用得暢造句
生活有朝氣活得暢暢快快工作講求效率做得踏踏實實 。-只願君心似我心,定不負相思意。耐得住,傷得起,拿得下,放得開,看得準,失得安,活得透,走得暢。耐得住,傷得起,拿得下,放得開,看得準,失得安,活得透,走得暢,活在當下。 耐得住,...
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“語文教師”造句,怎麼用語文教師造句
要實現"詩教"迴歸,語文教師任重道遠。曾任巴蜀國小高段語文教師兼班主任。普林斯頓大學有世界級的語文系,擁有世界上數一數二的語文教師。近日,由教育部(國家語委)語言文字報刊社發起的“真語文”系列活動最後一站在...
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“文益禪師”造句,怎麼用文益禪師造句
深刻領會法眼文益禪師對於五葉禪門的獨特建樹,尤其是處理了禪門積久成弊的很多隱患,截斷了眾人因為禪門主張“不立文字”而譏嫌禪門、忽略教法的禍端。...
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“*暢”造句,怎麼用*暢造句
1、在外灘*畔邊,有個遊船碼頭,我們乘坐遊船沿*暢遊,盡情領略了浦東新區百川興旺的都市畫卷。2、當我坐船在漓*暢遊時,我更近距離地感覺到了這些山的誘人魅力。3、上午八時三十分,遊客登上兩艘遊船,沿彎曲的漓*暢遊五小時。...
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“文筆流暢”造句,怎麼用文筆流暢造句
他的這部作品,模寫自然、文筆流暢.報上的新聞往往是勾畫了了,文筆流暢。這篇散文構思獨特,結構新穎,文筆流暢,如行雲流水般灑脫豪放。他文筆流暢,措辭得體,是一位文雅而且溫和的作家。他是一位文筆流暢,措詞得體、文雅而且...
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文筆流暢什麼意思,“文筆流暢”的解釋
【文筆流暢的拼音】:wénbǐliúchàng【文筆流暢的近義詞】:文思敏捷【文筆流暢的反義詞】:*屁不通【文筆流暢的意思】:文字通順,讀起來不費力【文筆流暢出處】:漢·荀悅《漢紀·武帝紀》:“今天下為一,春秋之義,王者無...
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“劉暢暢”造句,怎麼用劉暢暢造句
侍女小春打開了門,劉暢暢果真看到他的網路妻子溫柔正在繡房裡繡花,作畫。熱烈祝賀我校徐賢得、劉暢暢、平雅沁、徐曄、邱陳豪、邱昕玥等同學取得劍橋英語考級三項滿盾全優的成績!...