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二氧化碳與我們的生活息息相關,興趣小組利用如圖裝置進行多角度探究。【查閱資料】(1)濃鹽*具有揮發*,能揮發出...
問題詳情:二氧化碳與我們的生活息息相關,興趣小組利用如圖裝置進行多角度探究。【查閱資料】(1)濃鹽*具有揮發*,能揮發出*化*氣體(2)鹽*可與石灰水反應:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O探究一 氣體的製取(1)用裝置A製取二氧化碳的化...
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閱讀下面的文宇,完成後面練習。對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略,有人從中讀出一種社會...
問題詳情:閱讀下面的文宇,完成後面練習。對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略,有人從中讀出一種社會理想,都講出了一番道理。我別出心裁,想把和合文化解讀為一種健全的心態。在我看來,“和合”一詞中...
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多角度認識物質,能幫助我們更全面瞭解物質世界.以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題.(1)從巨集觀上看,氧氣和二氧...
問題詳情:多角度認識物質,能幫助我們更全面瞭解物質世界.以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題.(1)從巨集觀上看,氧氣和二氧化碳都由(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成(2)從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由構成.【回答】【考點】分...
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對意識的認識是多角度的,下列屬於從意識的本質角度看的是 ( )A.意識的形式是主觀的 ...
問題詳情:對意識的認識是多角度的,下列屬於從意識的本質角度看的是 ( )A.意識的形式是主觀的 B.意識是人腦特有的機能 C.意識是物質世界發展到一定階段的產物...
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閱讀下面的文字,完成下列各題。儒釋道互補與心態和合對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略,...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成下列各題。儒釋道互補與心態和合對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略,有人從中讀出一種社會理想,都講出了一番道理。我別出心裁,想把和合文化解讀為一種健全的心態。在...
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近年發生的一些重大社會事件,折*出我國公民開始以個人身份多途徑、多角度的參與社會建設。為更好地參與社會建設,公...
問題詳情:近年發生的一些重大社會事件,折*出我國公民開始以個人身份多途徑、多角度的參與社會建設。為更好地參與社會建設,公民必須( )①堅持正確方向,維護自身利益 ②豐富*形式,拓寬參與渠道③提高*素養,勇於投身實踐 ...
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仔細觀察下面這幅漫畫,從多角度思考,說說它反映了怎樣的社會現象。答:
問題詳情:仔細觀察下面這幅漫畫,從多角度思考,說說它反映了怎樣的社會現象。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________...
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一部文學作品全方位、多角度地再現了西周時期社會環境、事態人情。這部作品最有可能是A.《老子》 B.《孟子》 ...
問題詳情:一部文學作品全方位、多角度地再現了西周時期社會環境、事態人情。這部作品最有可能是A.《老子》 B.《孟子》 C.《詩經》 D.《離騷》【回答】C知識點:古代*的科學技術與文學藝術題型:選擇題...
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閱讀下面的文字,完成小題。對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略。有人從中讀出一種社會理想...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成小題。對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略。有人從中讀出一種社會理想,都講出了一番道理。我別出心裁,想把和合文化解讀為一種健全的心態。在我看來,“和合”一詞中的...
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研究“水”可從多角度展開。(1)水的電解①巨集觀現象:按如圖所示裝置,通電一段時間後,試管A、B中產生氣體的體積...
問題詳情:研究“水”可從多角度展開。(1)水的電解①巨集觀現象:按如圖所示裝置,通電一段時間後,試管A、B中產生氣體的體積比約為__________,檢驗B中氣體的現象是___________________________。②微觀分析:該反應中發生分解的...
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多角度看物質,有助於加深對物質的認識。CuSO4是一種常見的鹽,請回答:(1)CuSO4溶液顯**,其pH
問題詳情:多角度看物質,有助於加深對物質的認識。CuSO4是一種常見的鹽,請回答:(1)CuSO4溶液顯**,其pH______7(填“<”“>”或“=”)。(2)CuSO4可以看成是中和反應的產物,其對應的*為______________(填化學式,下同)、鹼為_______...
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多角度認識物質及其變化,能幫助我們更全面瞭解物質世界。(1)圖1為空氣成分的示意圖,物質B的化學式為 ...
問題詳情:多角度認識物質及其變化,能幫助我們更全面瞭解物質世界。(1)圖1為空氣成分的示意圖,物質B的化學式為 。(2)利用紅*燃燒測定空氣裡物質B含量的實驗裝置如圖2所示。紅*燃燒反應的化學方程式...
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閱讀材料,多角度提煉觀點。某一天,英國貴族諾福克公爵來到火車站,剛好有一個愛爾蘭的小女孩下火車,手裡提著一袋很...
問題詳情:閱讀材料,多角度提煉觀點。某一天,英國貴族諾福克公爵來到火車站,剛好有一個愛爾蘭的小女孩下火車,手裡提著一袋很重的行李。她是去一座城堡當女僕的。城堡離車站約一英里,小女孩正在跟車站搬行李的人說話,請他幫著...
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多角度認識物質及其變化,能幫助我們更全面瞭解物質世界。圖Z2-3(1)圖Z2-3*為空氣成分的示意圖,物質B的...
問題詳情:多角度認識物質及其變化,能幫助我們更全面瞭解物質世界。圖Z2-3(1)圖Z2-3*為空氣成分的示意圖,物質B的化學式為。 (2)利用紅*燃燒測定空氣裡物質B含量的實驗裝置如圖乙所示。紅*燃燒反應的化學方程式為,該反應...
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2011年發生的一些重大社會事件,折*出了我國公民開始以個人的身份多途徑、多角度地參與社會建設。為更好地參與社...
問題詳情:2011年發生的一些重大社會事件,折*出了我國公民開始以個人的身份多途徑、多角度地參與社會建設。為更好地參與社會建設,公民必須 ( )①增強權利意識,自覺履行義務 ②提高*素養,勇於投身實...
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寫作 閱讀材料,多角度提煉觀點。 螃蟹在樹林裡迷了路,遇到青蛙,問道:“青蛙哥,到河邊怎麼走?”青蛙指著前...
問題詳情:寫作 閱讀材料,多角度提煉觀點。 螃蟹在樹林裡迷了路,遇到青蛙,問道:“青蛙哥,到河邊怎麼走?”青蛙指著前面說:“你一直往前走,一會兒,就可以到達河邊。” 螃蟹走了老半天,還是走不到河邊。後來,有一天,螃蟹遇到...
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多角度認識物質,能幫助我們更全面瞭解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:(1)認識物質的組成和構成①...
問題詳情:多角度認識物質,能幫助我們更全面瞭解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:(1)認識物質的組成和構成①從巨集觀上看,氧氣和二氧化碳都由 (選填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成。②從微觀上看,氧氣...
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閱讀下面的文字,完成後面題目。儒釋道互補與心態和合對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略,...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成後面題目。儒釋道互補與心態和合對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略,有人從中讀出一種社會理想,都講出了一番道理。我別出心裁,想把和合文化解讀為一種健全的心態。在...
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我們在學習化學時要學會從多角度認識物質。以“空氣”為例,完成下面填空。(1)從組成與結構角度:①圖*所示裝置用...
問題詳情:我們在學習化學時要學會從多角度認識物質。以“空氣”為例,完成下面填空。(1)從組成與結構角度:①圖*所示裝置用於測定空氣中氧氣體積分數,該實驗中能說明空氣是混合物的現象是:紅*燃燒結束後,冷卻到室溫,開啟止水...
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“多角度敘事”造句,怎麼用多角度敘事造句
所謂多角度敘事,前半部分不斷引入微博內容,就像*幕電影,螢幕亂麻麻,周圍人的敘述、主角自敘慘白乾癟,沒有感染力。所謂多角度敘事,前半部分不斷引入微博內容,就像*幕電影,螢幕亂麻麻,周圍人的敘述、主角自敘慘白乾癟,沒有...
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閱讀下面的文字,完成文後各題。對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略。有人從中讀出一種社會...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成文後各題。對於和合文化,可以從多角度來解讀。有人從中讀出一種文化戰略。有人從中讀出一種社會理想,都講出了一番道理。我別出心裁,想把和合文化解讀為一種健全的心態。在我看來,“和合”一詞...
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“多角度”造句,怎麼用多角度造句
用力搓洗玻璃,注意要多角度清潔各個邊角。用力搓洗玻璃,注意要多角度清潔各個邊角。保*每寸玻璃都擦到。黑道第二正書,*版《教父》,多角度狀寫黑道大哥。釋義最繁亂的範疇,古今學者對此進行了多層次、多角度的研究。它幫助...
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本文兼從視覺和聽覺兩方面多層次、多角度寫景,這樣寫有什麼好處?請舉例分析。
問題詳情:本文兼從視覺和聽覺兩方面多層次、多角度寫景,這樣寫有什麼好處?請舉例分析。【回答】示例:“水皆縹碧,千丈見底”一句,從視覺上寫水的青綠顏*和澄澈、透明;“好鳥相鳴,嚶嚶成韻”一句,則從聽覺上寫鳥的鳴叫*動聽。這...
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(2015·四川省成都市二診·13)社會變遷需要多角度地考查和認識。閱讀材料,回答問題。材料一 ...
問題詳情: (2015·四川省成都市二診·13)社會變遷需要多角度地考查和認識。閱讀材料,回答問題。材料一 表3 晚明時期會社簡表名稱地點描述匡社*蘇蘇州王夫之與友人立志匡時救...
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某校“新蕾文學社”舉辦“走近大自然,認識植物”的文學活動,假如你是文學社的一名成員,請參照下文對“竹”的多角度...
問題詳情:某校“新蕾文學社”舉辦“走近大自然,認識植物”的文學活動,假如你是文學社的一名成員,請參照下文對“竹”的多角度認識,選擇你熟知的一種植物,賦予其不同的含義(含義至少兩個方面,有無反差皆可;表述時是否引用詩句...