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“在民族危亡的關頭,中華民族奮起反抗,創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”不屬於*戰爭勝利決定*因素的是( ...
問題詳情:“在民族危亡的關頭,中華民族奮起反抗,創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”不屬於*戰爭勝利決定*因素的是()A.巨大的民族覺醒 B.空前的民族團結C.英勇的民族抗爭 ...
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下列條約中,能反映舊*“弱國無外交”狀況的是( )①《*醜條約》 ②《九國公約》 ③《聯合國...
問題詳情:下列條約中,能反映舊*“弱國無外交”狀況的是( )①《*醜條約》 ②《九國公約》 ③《聯合國家宣言》 ④《凡爾賽和約》A①②③④ B①②④ C②...
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將“弱國無外交”的歷史*示昭告後人的歷史文獻包括:①《權利法案》②《南京條約》③《九國公約》④《慕尼黑協定》⑤...
問題詳情:將“弱國無外交”的歷史*示昭告後人的歷史文獻包括:①《權利法案》②《南京條約》③《九國公約》④《慕尼黑協定》⑤《雙十協定》A.①②③④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①②...
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.下列*參與制訂的條約中,不能反映舊*“弱國無外交”狀況的是( )A.《南京條約》 B.《凡爾賽和約》...
問題詳情:.下列*參與制訂的條約中,不能反映舊*“弱國無外交”狀況的是( )A.《南京條約》 B.《凡爾賽和約》 C.《九國公約》 D.《聯合國家宣言》【回答】.D 知識點:世界反法西斯戰爭的勝利題型:選擇題...
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下列句子中,標點符號使用有誤的一句是( )A.*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自...
問題詳情:下列句子中,標點符號使用有誤的一句是()A.*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。B.因為要開同級會,幹事便在黑板上寫廣告,末一句是“請全數到會勿漏為要,”而且...
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*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀*斃...
問題詳情:*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀*斃*人的命運了。第二年添教黴菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時...
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(*)*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們①疑惑。但我接著便有...
問題詳情:(*)*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們①疑惑。但我接著便有參觀*斃*人的命運了。第二年添教黴菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾...
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弱國無外交,落後遭欺凌。中外歷史上一系列不平等條約的簽定充分表明了這一深刻的道理。在《九國公約》中體現弱國無外...
問題詳情:弱國無外交,落後遭欺凌。中外歷史上一系列不平等條約的簽定充分表明了這一深刻的道理。在《九國公約》中體現弱國無外交的內容是A.*賠款2100萬元給英國 B.*割讓*和澎湖列島給日本 ...
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附加題 *是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有...
問題詳情:附加題*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀*斃*人的命運了。第二年添教黴菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影...
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在古代世界裡,充滿著強國與弱國之間的矛盾與衝突,表現出來就是不斷的戰爭與征服。在古代世界有很多戰爭,羅馬帝國的...
問題詳情:在古代世界裡,充滿著強國與弱國之間的矛盾與衝突,表現出來就是不斷的戰爭與征服。在古代世界有很多戰爭,羅馬帝國的擴張就是其中著名的一例。請你對羅馬帝國的擴張作簡單介紹,並對它的影響進行簡單的評價。【回答...
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下列能夠體現“弱國無外交”“強權即公理”這些霸權主義現象的是①巴黎和會 ②華盛頓會議 ...
問題詳情:下列能夠體現“弱國無外交”“強權即公理”這些霸權主義現象的是①巴黎和會 ②華盛頓會議 ③慕尼黑協定 ④《聯合國家宣言》A.①②③ ...
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“在民族危亡的關頭,中華民族奮起反抗。創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”不屬於*戰爭勝利決定*因素的是( ...
問題詳情:“在民族危亡的關頭,中華民族奮起反抗。創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”不屬於*戰爭勝利決定*因素的是( )A.巨大的民族覺醒B.空前的民族團結C.英勇的民族抗爭D.強烈的民族自信【回答】D知識點:正面戰場...
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將“弱國無外交”的歷史*示昭告後人的歷史檔案包括( )①《權利法案》 ②《南京條約》 ③《九國公約》 ...
問題詳情:將“弱國無外交”的歷史*示昭告後人的歷史檔案包括( )①《權利法案》 ②《南京條約》 ③《九國公約》 ④《慕尼黑協定》 ⑤《雙十協定》A.①③④ B.②③④ ...
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“弱國”造句,怎麼用弱國造句
小國能夠打敗大國,弱國能夠打敗強國。我們堅決反對強國對弱國的侵略。.我們堅決反對大國欺負小國、強國欺負弱國。你的英語講得好,發言很有道理,但是你的國家太貧弱了,弱國無外交!“我們需要在脆弱國家取得進展,”他說...
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*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在60分以上,便不是自己的能力了;也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀*斃...
問題詳情:*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在60分以上,便不是自己的能力了;也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀*斃*人的命運了。第二年添教黴菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事...
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“落後就要捱打”、“弱國無外交”,這是近代*的屈辱歷史給我們的*示。在*近代史上,腐朽的清*被迫同列強籤...
問題詳情:“落後就要捱打”、“弱國無外交”,這是近代*的屈辱歷史給我們的*示。在*近代史上,腐朽的清*被迫同列強簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約。請你指出*近代第一個不平等條約是( )A.《望廈條約》 B....
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巴黎和會、華盛頓會議、慕尼黑協定都是“弱國無外交”“強權即公理”的霸權主義的體現。
問題詳情:巴黎和會、華盛頓會議、慕尼黑協定都是“弱國無外交”“強權即公理”的霸權主義的體現。【回答】√知識點:凡爾賽華盛頓體系題型:判斷題...
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藤野先生*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在60分以上,便不是自己的能力了;也無怪他們疑惑。但我接著便有...
問題詳情:藤野先生*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在60分以上,便不是自己的能力了;也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀*斃*人的命運了。第二年添教黴菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影...
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冒號可以用來提示下文,也可以用來總結上文,請給下面一組句子歸類。(填序號即可)①*是弱國,所以*人當然是低...
問題詳情:冒號可以用來提示下文,也可以用來總結上文,請給下面一組句子歸類。(填序號即可)①*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在60分以上,便不是自己的能力:也無怪他們疑惑。②事實和根據的來源有兩種:一種是自己親眼看見的,一種...
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將“弱國無外交”的歷史*示昭告後人的歷史檔案包括( )①《權利法案》 ②《南京條約》 ...
問題詳情:將“弱國無外交”的歷史*示昭告後人的歷史檔案包括( )①《權利法案》 ②《南京條約》 ③《九國公約》 ④《慕尼黑協定》 ⑤《雙...
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“落後就要捱打”、“弱國無外交”,這是近代*的屈辱歷史給我們的*示。在*近代史上,腐朽的清*被迫同列強...
問題詳情: “落後就要捱打”、“弱國無外交”,這是近代*的屈辱歷史給我們的*示。在*近代史上,腐朽的清*被迫同列強簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約。請你指出*近代第一個不平等條約是 A.《望廈條約》 B....
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下列歷史文獻中能說明“弱國無外交”的有( ) ①《*宣言》 ②《南京條約》 ...
問題詳情:下列歷史文獻中能說明“弱國無外交”的有( ) ①《*宣言》 ②《南京條約》 ③《九國公約》 ④《慕尼黑協定》 ⑤《中華*共和...
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弱國無外交,落後遭欺凌,中外歷史上一系列不平等條約的簽訂充分說明了這一深刻道理。在《九國公約》中體現“弱國無外...
問題詳情:弱國無外交,落後遭欺凌,中外歷史上一系列不平等條約的簽訂充分說明了這一深刻道理。在《九國公約》中體現“弱國無外交”的內容是( )A.德國承認並尊重奧地利的* B.德國的殖民地由英、法、日等國瓜分C...
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這次*會議把“強權戰勝公理”和“弱國無外交”表現得淋漓盡致。儘管*也在戰勝國之列,但因為貧弱,依然改變不了...
問題詳情:這次*會議把“強權戰勝公理”和“弱國無外交”表現得淋漓盡致。儘管*也在戰勝國之列,但因為貧弱,依然改變不了原有的處境。這次會議的主要內容()A.如何處置德國和戰爭後的世界做出“安排”B.簽署關於*問題的《四...
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《藤野先生》(*)①*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在60分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。...
問題詳情:《藤野先生》(*)①*是弱國,所以*人當然是低能兒,分數在60分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。②但我接著便有參觀*斃*人的命運了。③第二年添教黴菌學,細菌的形狀全是用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下...