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“士培”造句,怎麼用士培造句
工程碩士培養質量評估是保*和提高工程碩士培養教育質量的一個重要環節。全球還面臨著護士培訓人員短缺,因此,護士學校被迫(將培訓人員招聘)轉向優秀學生。護士培訓象野營,你從來都不會看見這麼多*頭的人。目的探討合作*查...
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根據培養基的物理*質劃分,植物組織培養和動物細胞培養所常用的培養基分別是( )A.固體培養基、固體培養基B....
問題詳情:根據培養基的物理*質劃分,植物組織培養和動物細胞培養所常用的培養基分別是()A.固體培養基、固體培養基B.固體培養基、液體培養基C.液體培養基、固體培養基D.液體培養基、液體培養基【回答】解:液體培養基培養往往由...
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我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻新品種,這是利用了( )A.生物種...
問題詳情:我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻新品種,這是利用了()A.生物種類的多樣* B.基因的多樣* C.生態環境的多樣* D.生態系統的多樣*【回答】B知識點:認識生物的多樣*題型:選...
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我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了( )。A.生物種...
問題詳情:我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了( )。A.生物種類的多樣* B.基因的多樣* C.生態系統的多樣* ...
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我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了( )A.生物種類的...
問題詳情:我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了( )A.生物種類的多樣* B.基因的多樣*C.生態環境的多樣* D.生態系統的多...
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8.閱讀下面的文字,完成後面的題。(25分)蔡元培:從翰林學士到*志士範福潮蔡元培字鶴卿,號孑民,同治六年十...
問題詳情:8.閱讀下面的文字,完成後面的題。(25分)蔡元培:從翰林學士到*志士範福潮蔡元培字鶴卿,號孑民,同治六年十二月十七日(公曆1868年1月11日)出生於紹興府山*縣。15歲中秀才,1892年入京補行殿試,授翰林院庶吉士,因其“年少通經...
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培養細菌真菌的方法包括配製培養基、 、 和恆溫培養。
問題詳情:培養細菌真菌的方法包括配製培養基、 、 和恆溫培養。【回答】高溫滅菌 接種知識點:細菌和真菌的分佈題型:填空題...
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我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了( )A.生物種類...
問題詳情:我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了()A.生物種類的多樣* B.基因的多樣*C.生態環境的多樣* D.生態系統的多樣*【回答】B解析:野生水稻與普通水稻是同一物...
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袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了( )A.生物數量的多樣* ...
問題詳情:袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了()A.生物數量的多樣* B.生物種類的多樣*C.基因的多樣* ...
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袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻品種,這是利用了A.生物數量的多樣* ...
問題詳情:袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻品種,這是利用了A.生物數量的多樣* B.生物種類的多樣*C.基因的多樣* D.生態系統的多樣*【回答】...
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“十二五”時期,吐魯番地區將繼續完善宗教活動場所危房改建、宗教人士培養培訓等各項制度,使宗教活動合法有序,從宗...
問題詳情:“十二五”時期,吐魯番地區將繼續完善宗教活動場所危房改建、宗教人士培養培訓等各項制度,使宗教活動合法有序,從宗教內部增強抵禦滲透破壞活動的能力,帶領廣大信教群眾和宗教界人士積極投入全面建設小康社會的偉...
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培養細菌真菌的方法包括配製培養基、 、 和恆溫培養。
問題詳情:培養細菌真菌的方法包括配製培養基、 、 和恆溫培養。【回答】高溫滅菌 接種知識點:人類對細菌和真菌的利用題型:填空題...
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“浮士德博士”造句,怎麼用浮士德博士造句
但浮士德博士仍然表示,變化是必須的。博學多才的浮士德博士,睥睨生死,窮宇宙知識之極限。其中最負盛名的是:《帖木爾》,《浮士德博士的悲劇》,《馬耳他島的猶太人》以及《愛德華二世》。浮士德博士說她已經討論過一種將穿著...
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(三)實用類文字閱讀(12分)閱讀下面的文字,完成7—9題。肖培根院士:根植華夏綠*覓蹤湯國星肖培根院士是追尋...
問題詳情:(三)實用類文字閱讀(12分)閱讀下面的文字,完成7—9題。肖培根院士:根植華夏綠*覓蹤湯國星肖培根院士是追尋綠*不老的傳奇。1958年那個*燃燒的歲月,衛生部將全國第一次中*普查的任務下達給了年僅26歲的肖培根。“那時...
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袁隆平院士培育的超級雜交水稻和李振聲院士培育的小偃6號小麥雜交品種,這些都是人類應用 ...
問題詳情:袁隆平院士培育的超級雜交水稻和李振聲院士培育的小偃6號小麥雜交品種,這些都是人類應用 原理培育新品種的典型事例(遺傳變異 自然選擇)【回答】遺傳變異知識點:生物的變...
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我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交,培育出產量很高的雜交稻新品種,這是利用了 A.生態...
問題詳情:我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交,培育出產量很高的雜交稻新品種,這是利用了 A.生態系統的多樣* B.生物種類的多樣* C.環境的多樣* D.基因的多樣*【回答】D知識點:...
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可用於菌落數目統計的培養基是( ) A固體培養基 B液體培養基 C半固體培養基 D天然培養...
問題詳情:可用於菌落數目統計的培養基是( ) A固體培養基 B液體培養基 C半固體培養基 D天然培養基【回答】A知識點:微生物的利用題型:選擇題...
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“士士”造句,怎麼用士士造句
普魯士士兵在鋸木廠後邊草地上*練.在理科和人文學科領域裡,哲學博士士最高學位。在這以前,羅格已開過那種惡例,他不許法國羽林*士俘虜普魯士士兵【】,違者處死。...
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閱讀下列材料:材料一 *傳統教育體制是一種培養官僚士紳的制度。……洋務運動興起後,清*創辦了新式學堂,以培...
問題詳情:閱讀下列材料:材料一 *傳統教育體制是一種培養官僚士紳的制度。……洋務運動興起後,清*創辦了新式學堂,以培養近代實用人才,這是近代*教育改革之始。新式學堂除開設外語、中文外,把近代西學中的自然科學、應用科...
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袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻品種,這是利用了( )A.生物數量多樣* ...
問題詳情:袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻品種,這是利用了()A.生物數量多樣* B.生物種類(物種)多樣*C.基因(遺傳)多樣* D.生態系統多樣*【回答】C知識點:認識生物的多樣*題型:選擇題...
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“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,利用的原理是A.生態...
問題詳情: “雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,利用的原理是A.生態系統的多樣* B.染*體的多樣*C.基因的多樣* ...
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16世紀的思想家蒙田從教育要培養“完全的紳士”理念出發,強調要注重培養身心*發展的“完整的人”,即不僅體魄強...
問題詳情:16世紀的思想家蒙田從教育要培養“完全的紳士”理念出發,強調要注重培養身心*發展的“完整的人”,即不僅體魄強健、知識淵博,而且具有良好的判斷力和愛國、堅韌、勇敢、關心公益等優秀品質。蒙田的教育主張A.體現...
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我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種.這是利用了( )A.生物...
問題詳情:我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種.這是利用了( )A.生物各類的多樣*B.基因的多樣*C.環境的多樣* D.生態系統的多樣*【回答】B知識點:認識生物的多樣*題型...
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我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種.這是利用了( ) A.生物...
問題詳情: 我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種.這是利用了()A.生物各類的多樣*B.基因的多樣*C.環境的多樣*D.生態系統的多樣*【回答】B知識點:認識生物的多樣*題型:未分類...
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“瑞士勞力士”造句,怎麼用瑞士勞力士造句
瑞士勞力士錶公司代表企業獎勵了他勞力士獎。2000年,瑞士勞力士錶公司代表企業獎勵了他勞力士獎。2000年,瑞士勞力士鐘錶公司授予他勞力士雄才偉略大獎(theRolexAwardforEnterprise)。...