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下列關於孟德爾遺傳規律的得出過程,說法錯誤的是( ) A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成...
問題詳情:下列關於孟德爾遺傳規律的得出過程,說法錯誤的是()A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一B.統計學方法的使用有助於孟德爾總結資料規律C.進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗*D.假說...
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下列正確描述昌樂西瓜、青州銀瓜共同特點的是( )A、兩*花,自花傳粉 B、兩*花,雌雄同株C...
問題詳情:下列正確描述昌樂西瓜、青州銀瓜共同特點的是( )A、兩*花,自花傳粉 B、兩*花,雌雄同株C、單*花,異花傳粉 D、單*花,雌雄異株【回答】C知識點:植物的生殖題型:選擇題...
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綠*開花植物要形成果實和種子,必須經過的兩個必要生理過程( ) A.開花和受精B.自花傳粉和異花傳粉 C.傳...
問題詳情:綠*開花植物要形成果實和種子,必須經過的兩個必要生理過程()A.開花和受精B.自花傳粉和異花傳粉C.傳粉和受精D.開花和傳粉【回答】C知識點:植物的生殖題型:選擇題...
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具有下列基因組合的植物體進行自花傳粉,其後代能產生*狀分離的是( )A. AABB B. aa...
問題詳情:具有下列基因組合的植物體進行自花傳粉,其後代能產生*狀分離的是( )A.AABB B.aabb C.AAbb D.AABb【回答】D知識點:基因的自由組合定律題型:選擇題...
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具有下列基因組合的植物體進行自花傳粉,其後代能產生*狀分離的是A.AABBB.aabbC.AAbbD.AABb
問題詳情:具有下列基因組合的植物體進行自花傳粉,其後代能產生*狀分離的是【回答】D知識點:基因的自由組合定律題型:選擇題...
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在孟德爾的豌豆雜交實驗中,敘述錯誤的是( ) A.豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,所以自然狀態下一般都是純種 ...
問題詳情:在孟德爾的豌豆雜交實驗中,敘述錯誤的是()A.豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,所以自然狀態下一般都是純種B.豌豆種皮的黃*和子葉的綠*是一對相對*狀C.F2的3:1*狀分離比一定依賴於雌雄配子的隨機結合D.孟德爾在研究雜交實...
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桃樹既能自花傳粉,又能異花傳粉.研究中發現:桃樹有一種雄*不育的情況,受一對等位基因(P、p)控制,含可育基因...
問題詳情:桃樹既能自花傳粉,又能異花傳粉.研究中發現:桃樹有一種雄*不育的情況,受一對等位基因(P、p)控制,含可育基因的花粉可使雌蕊正常受精,含不育基因的花粉在顯微鏡下可觀察到明顯的畸形,不能正常受精.現有下列三個雜交組合,...
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一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結出10粒種子,有9粒種子長成的植株開紅花。第10粒種子長成的植株開紅花的可能*...
問題詳情: 一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結出10粒種子,有9粒種子長成的植株開紅花。第10粒種子長成的植株開紅花的可能*是()A.9/10 B.1/4 C.1/2 D.3/4【回...
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某自花傳粉閉花授粉植物的株高受第1號染*體上的A-a、第7號染*體上的B-b和第11號染*體上的C-c控制,且...
問題詳情:某自花傳粉閉花授粉植物的株高受第1號染*體上的A-a、第7號染*體上的B-b和第11號染*體上的C-c控制,且三對等位基因作用效果相同。已知該植物的基本高度為8cm,當有顯*基因存在時,每增加一個顯*基因,植物高度就增加2...
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遺傳學奠基人孟德爾獲得成功的原因有:①選用自花傳粉的豌豆作實驗材料 ②先針對一對相對*狀,後對多對相對*狀...
問題詳情:遺傳學奠基人孟德爾獲得成功的原因有:①選用自花傳粉的豌豆作實驗材料 ②先針對一對相對*狀,後對多對相對*狀的研究方法③運用統計學方法④實驗工具較先進,其中正確的是( ) A、①② ...
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在豌豆雜交實驗中,為防止自花傳粉,下列需要進行的*作是( )A.將花粉塗在雌蕊柱頭上 B.對母本除去未成熟花...
問題詳情:在豌豆雜交實驗中,為防止自花傳粉,下列需要進行的*作是()A.將花粉塗在雌蕊柱頭上 B.對母本除去未成熟花的雄蕊C.採集另一植株的花粉 D.對母本除去未成熟花的雌蕊【回答】B知識點:基因的分離定律題型:選擇題...
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小麥和豌豆的主要傳粉方式是( )。A.自花傳粉 B.風力傳粉 C.昆蟲傳粉 D.水力...
問題詳情:小麥和豌豆的主要傳粉方式是( )。A.自花傳粉 B.風力傳粉 C.昆蟲傳粉 D.水力傳粉【回答】A知識點:未分類題型:選擇題...
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某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對*狀。某同學用全緣葉植株(植株*)進行了下列四個實驗。①植株*進行自花傳粉,...
問題詳情:某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對*狀。某同學用全緣葉植株(植株*)進行了下列四個實驗。①植株*進行自花傳粉,子代出現*狀分離②用植株*給另一全緣葉植株授粉,子代均為全緣葉③用植株*給羽裂葉植株授粉,子代中全...
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下列關於孟德爾遺傳規律的得出過程,說法錯誤的是( )A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功...
問題詳情:下列關於孟德爾遺傳規律的得出過程,說法錯誤的是()A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一B.統計學方法的使用有助於孟德爾總結資料規律C.進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗*D.假說...
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豌豆的種子有綠*和黃*兩種,一顆黃*種子萌發成的植株進行自花傳粉後產生了190顆種子,這些種子的顏*及質量分別...
問題詳情:豌豆的種子有綠*和黃*兩種,一顆黃*種子萌發成的植株進行自花傳粉後產生了190顆種子,這些種子的顏*及質量分別如下表及直方圖所示,右圖表示豌豆植株的受精過程,請根據圖表分析回答:(1)如果用D、d分別表示控制豌豆種...
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某二倍體自花傳粉植物的抗病(A)對易感病(a)為顯*,高莖(B)對矮莖(b)為顯*,且兩對等位基因位於兩對同源...
問題詳情:某二倍體自花傳粉植物的抗病(A)對易感病(a)為顯*,高莖(B)對矮莖(b)為顯*,且兩對等位基因位於兩對同源染*體上。(1)兩株植物雜交,F1中抗病矮莖出現的概率為3/8,則兩個親本的基因型為____________(2)讓純種抗病高莖植株與純種易...
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不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定( )①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④經歷了傳...
問題詳情:不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定()①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④經歷了傳粉 ⑤經歷了受精A.①④⑤,B.①③⑤,C.②④⑤,D.②③⑤【回答】C知識點:未分類題型:選擇題...
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某自花傳粉植物的紅*和白*花受兩對等位基因(A、a和B、b)共同控制,其中基因A能抑制基因B的表達,基因A存在...
問題詳情:某自花傳粉植物的紅*和白*花受兩對等位基因(A、a和B、b)共同控制,其中基因A能抑制基因B的表達,基因A存在時表現為白*。若利用基因型純合白花親本進行雜交,得到子一代(F1)花*全部為白*,子一代(F1)自交所得子二代(F2)中白*:...
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下列實驗材料的選擇理由不合理的是( )A.孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬於自花傳粉、閉花受粉植物B.赫爾希...
問題詳情:下列實驗材料的選擇理由不合理的是( )A.孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬於自花傳粉、閉花受粉植物B.赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體的主要理由是其結構簡單,只有蛋白質和DNAC.摩爾根選用果蠅的理由之一是果蠅繁...
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某種自花傳粉的植物的花*由兩對等位基因(A與a、B與b)控制。已知花*有三種表現型,紫花、粉花和白花,下表為某...
問題詳情:某種自花傳粉的植物的花*由兩對等位基因(A與a、B與b)控制。已知花*有三種表現型,紫花、粉花和白花,下表為某探究小組所做的雜交實驗結果,請分析回答下列問題:組別親本F1的表現型及比例紫花粉花白花*紫花×紫花9/163...
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下列關於孟德爾的豌豆雜交實驗的敘述,不正確的是( )A.豌豆是自花傳粉閉花受粉的植物,所以自然狀態下一般都是...
問題詳情:下列關於孟德爾的豌豆雜交實驗的敘述,不正確的是()A.豌豆是自花傳粉閉花受粉的植物,所以自然狀態下一般都是純種B.在實驗中進行雜交時,要先去雄再套袋,待母本雌蕊成熟時人工授粉後再套袋C.在對分離現象的解釋中提出了...
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番茄莖的有毛和無毛是一對相對*狀,有毛植株經自花傳粉後,後代中出現了無毛植株。則後代有毛植株中純合子的比例應該...
問題詳情:番茄莖的有毛和無毛是一對相對*狀,有毛植株經自花傳粉後,後代中出現了無毛植株。則後代有毛植株中純合子的比例應該接近:A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/8【回...
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豌豆的種子有綠*和黃*兩種。一顆黃*種子萌發成的植株進行自花傳粉後產生了190顆種子,這些種子的顏*及質量分別...
問題詳情:豌豆的種子有綠*和黃*兩種。一顆黃*種子萌發成的植株進行自花傳粉後產生了190顆種子,這些種子的顏*及質量分別如下表及直方圖所示,圖二表示豌豆植株的受精過程,請根據圖表分析回答: (1)如果用D、d分別表示控制豌...
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下列有關孟德爾一對相對*狀雜交實驗的說法中正確的是()①豌豆是自花傳粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩;②解釋實...
問題詳情:下列有關孟德爾一對相對*狀雜交實驗的說法中正確的是()①豌豆是自花傳粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩;②解釋實驗現象時,提出的“假說”是:F1產生配子時,成對的遺傳因子分離;③解釋*狀分離現象的“演繹”過程是:若F1...
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下列關於孟德爾遺傳規律的得出過程,說法錯誤的是( )A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成...
問題詳情:下列關於孟德爾遺傳規律的得出過程,說法錯誤的是( )A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一B.統計學方法的使用有助於孟德爾總結資料規律C.進行測交實驗是為了對提出的假說進...