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“選拔官員,臣主張還是從各地高門權貴的子弟中選擇。”“不,朕認為還是廣開門路為好,讓更多的人為我所用”你認為...
問題詳情: “選拔官員,臣主張還是從各地高門權貴的子弟中選擇。”“不,朕認為還是廣開門路為好,讓更多的人為我所用”你認為上述對話最早可能出現在A、魏晉時期 B、東漢時期 C、隋朝時期...
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*古代不同時期的*體制顯著不同,但在*理念方面卻有相同之處。其相同之處體現在A.“陛下有海內,而子弟為匹...
問題詳情:*古代不同時期的*體制顯著不同,但在*理念方面卻有相同之處。其相同之處體現在A.“陛下有海內,而子弟為匹夫” B.“天下一家”“大一統”C.“天下之事無大小,皆決於上” D.“天人合一”“敬德保民”【回答...
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紈綺子弟什麼意思,“紈綺子弟”的解釋
【紈綺子弟的拼音】:wánqǐzǐdì【紈綺子弟的近義詞】:紈絝子弟【紈綺子弟的反義詞】:【紈綺子弟的意思】:指官僚、地主等有錢有勢人家成天吃喝玩樂、不務正業的子弟【紈綺子弟出處】:清·戴名世《汪河發墓誌銘》:“...
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悞人子弟什麼意思,“悞人子弟”的解釋
【悞人子弟的拼音】:wùrénzǐdì【悞人子弟的近義詞】:誤人子弟【悞人子弟的反義詞】:劍拔*張【悞人子弟的意思】:悞:耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生【悞人子弟出處】:續範亭《寄山西土皇帝閻錫山一封...
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*古代一位大臣向皇帝進言:“臣聞殷周之王千餘歲,封子弟功臣:自為枝輔。今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田常、...
問題詳情:*古代一位大臣向皇帝進言:“臣聞殷周之王千餘歲,封子弟功臣:自為枝輔。今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉?事不師古而能長久者,非所聞也。”這位大臣實際上主張( )A.反對郡縣制 ...
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“*湖子弟”造句,怎麼用*湖子弟造句
沒講過*湖的人,總暢想著一番闖蕩歷練,卻不知道*湖子弟*湖老,最後能穩穩迎著風站著的,都在*湖洗了一遍骨,脫了一層皮。“人人都說*湖好,*湖到底哪裡找?深山密林湖海中,哪有*湖可尋找?”“少年都說*湖好,幾個少年*湖老?傳說*湖能仗...
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秦統一後,“廢封建,立郡縣”,確立*主義*集權制。但歷代皇帝“分王子弟,以為屏藩”的現象一直延續到清朝。血...
問題詳情:秦統一後,“廢封建,立郡縣”,確立*主義*集權制。但歷代皇帝“分王子弟,以為屏藩”的現象一直延續到清朝。血緣分封長期存在充分說明( )A.分封制有利於*的長期穩定 B.血緣分封是*集權的...
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制度創新是人類社會發展進步的一個重要體現。閱讀下列有關我國古代*制度的材料,回答問題。材料一 周文武所封子弟...
問題詳情:制度創新是人類社會發展進步的一個重要體現。閱讀下列有關我國古代*制度的材料,回答問題。材料一週文武所封子弟同姓甚眾,然後屬疏遠,相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。——摘自《史記·秦始皇本紀》材...
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“皇室子弟”造句,怎麼用皇室子弟造句
考核成績至關重要,各皇室子弟更是憑藉著考核成績來絕對新一年的年俸多寡,成績優異者更能得到皇室寶庫之中的寶貝,武學典籍、靈丹妙*、神兵利器,應有盡有。...
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*古代有一位大臣向皇帝進言:“臣聞殷、周之王千餘歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田...
問題詳情:*古代有一位大臣向皇帝進言:“臣聞殷、周之王千餘歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉?事不歸古而能長久者,非所聞也。”此大臣的主張 ...
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閱讀下列材料:材料一 魏晉以來,官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣,都可以做官。許多出身低微...
問題詳情:閱讀下列材料:材料一 魏晉以來,官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人,卻不能到*和地方擔任*。——摘自人教版歷史教材(七下)材料二材料三 我們所知遭...
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漢武帝時期,有些大諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位外,還把他們王國裡的封地分給其他子弟,並請皇帝封這些子弟為侯...
問題詳情:漢武帝時期,有些大諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位外,還把他們王國裡的封地分給其他子弟,並請皇帝封這些子弟為侯。他們實際上貫徹了朝廷的哪一政策?A.罷黜百家,獨尊儒術 B.推恩令 ...
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*古代有一位大臣向皇帝進言:“臣聞殷、周之王千餘歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內.而子弟為匹夫,卒有田...
問題詳情:*古代有一位大臣向皇帝進言:“臣聞殷、周之王千餘歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內.而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉?事不師古而能長久者,非所聞也。”此大臣的主張 A、反對郡縣制 ...
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“戒子弟”造句,怎麼用戒子弟造句
1、《宋史》言,劉忠肅每戒子弟曰1。2、《宋史》言,劉忠肅每戒子弟曰[2]:“士當以器識為先[3],一命為文人[4],無足觀矣。...
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“子弟們”造句,怎麼用子弟們造句
那些紈絝子弟們整天遊手好閒,橫行鄉里。李天龍也不耍花*,直接就走到標著凡人九層的石舉面前,這下廣場上的子弟們立即譁然。所以紈絝子弟們,一個個“薰衣、剃面、傅粉、施朱”,打扮得妖裡怪氣,還要裝得“從容出入,望若...
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*古代一位大臣向皇帝進言:“臣聞殷周之王千餘歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田常、...
問題詳情:*古代一位大臣向皇帝進言:“臣聞殷周之王千餘歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉?事不師古而能長久者,非所聞也。”這位大臣實際上主張( ) A.反對郡縣...
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27.漢七年級篇文章記載:昔日秦人家中稍富有且子弟身強體壯者往往分居自立門戶,家中貧困但子弟身強體壯者往往為女方...
問題詳情:27.漢七年級篇文章記載:昔日秦人家中稍富有且子弟身強體壯者往往分居自立門戶,家中貧困但子弟身強體壯者往往為女方所招贅。對該現象原因分析最合理的是A.土地兼併日益嚴重 B.商鞅變法的影響 C.戰爭頻繁兵役沉重 ...
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9.下列有關*文化常識的表述,不正確的一項是()A.古代貴族子弟八歲入國小,學六藝,所謂“六藝”即:禮、樂、...
問題詳情:9.下列有關*文化常識的表述,不正確的一項是()A.古代貴族子弟八歲入國小,學六藝,所謂“六藝”即:禮、樂、*、御(馭)、書、數。B.*古代“關內”、“關外”、“關東”、“關西”的說法,都是以山海關為界線確定的。C.*“干支...
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《全球通史》載:公元前127年時,皇帝下了一道法令,規定嫡長子只能繼承封地的一半,餘下的封地給其他子弟,於是,...
問題詳情:《全球通史》載:公元前127年時,皇帝下了一道法令,規定嫡長子只能繼承封地的一半,餘下的封地給其他子弟,於是,封地不斷縮小,其重要*不斷下降。據此判斷,當時地方行政制度是( )A.分封制 ...
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“佳子弟”造句,怎麼用佳子弟造句
1、莫笑門無佳子弟,數枝濯濯映階庭。2、因而有貲者為“捐班清流”,有佳子弟者為“誥封清流”。3、六朝時代之世族無不重視對子弟的教育,目的在於培養佳子弟,以延續和光大門第。...
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“蕭氏子弟”造句,怎麼用蕭氏子弟造句
1、他這是要她同其他蕭氏子弟搞好關係,蘇玟咿咿啞啞地嘴上應了,暗地裡皺眉頭,只要一想到蕭申那雙嘲笑的眼,她是情願呆在家裡哪兒也不去。...
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“自隋以來,平民社會,窮困子弟,十年寒窗,也可躍登上第。”這段材料表明窮困子弟“躍登上第”的主要途徑是A.*功...
問題詳情:“自隋以來,平民社會,窮困子弟,十年寒窗,也可躍登上第。”這段材料表明窮困子弟“躍登上第”的主要途徑是A.*功大小 B.門第高低 C.地方推舉 D.科舉考試【回答】D知識點:對外開放...
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右圖所示為《唐書》所載830名進士的出身分佈比例(71%士族子弟,16%寒素子弟,13%小姓子弟),由此可見,...
問題詳情:右圖所示為《唐書》所載830名進士的出身分佈比例(71%士族子弟,16%寒素子弟,13%小姓子弟),由此可見,唐代科舉制A.為選拔士族子弟而設立B.仍然是九品中正制翻版C.縮小了人才選拔的範圍D.兼顧多個階層但不完善【回答...
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“主父偃說上曰:‘今諸侯子弟或十數,而嫡嗣代立,餘雖骨肉,無尺地之封,則仁孝之道不宣。願陛下令諸侯得推恩分子弟...
問題詳情:“主父偃說上曰:‘今諸侯子弟或十數,而嫡嗣代立,餘雖骨肉,無尺地之封,則仁孝之道不宣。願陛下令諸侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所願……’於是,上從其計。”該材料中“上從其計”的結果是A.撫慰了異姓功臣 ...
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閱讀下面的文字,完成後面題目。(25分) 從寒門子弟到...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成後面題目。(25分) 從寒門子弟到行政長官20世紀30年代,樑振英的父親樑忠恩隻身離開家鄉山東威海闖蕩*,在清水衙門當*察。樑振英於19...