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《孫子算經》中有一道題:“今有木不知長短,引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩[開始度之,不足一尺,木長几何?”譯文大...
問題詳情:《孫子算經》中有一道題:“今有木不知長短,引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩[開始度之,不足一尺,木長几何?”譯文大致是:“用一根繩子去量一根木條,繩子剩餘尺;將繩子對摺再量木條,木條剩餘尺,問木條長多少尺?解決...
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繩墨之言什麼意思,“繩墨之言”的解釋
【繩墨之言的拼音】:shéngmòzhīyán【繩墨之言的近義詞】:賞不逾日【繩墨之言的反義詞】:【繩墨之言的意思】:可以作為準繩、合乎道德聖智的言論。【繩墨之言出處】:戰國·宋·莊周《莊子·人間世》:“未達人心,而強...
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“繩之以法”造句,怎麼用繩之以法造句
他作惡多端,被繩之以法,是罪有應得。對這夥攔路搶劫的歹徒,必須繩之以法。對於一切搗亂分子我們應繩之以法。他作惡多端,被繩之以法,是罪有應得。看見那些不法分子被繩之以法,真讓人痛快淋漓。這些作奸犯科的違法分子,都應...
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“閒暇之餘”造句,怎麼用閒暇之餘造句
你在閒暇之餘做什麼?可活動筋骨,促進健康,是目前我所在公司工作閒暇之餘的主要活動。一年前,他自學了民謠吉他,閒暇之餘,會去大學城空地上*唱一段。閒暇之餘,還要在家給內戰士兵中的傷員和文盲寫信。開始時,糾客們只是把這種...
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強記①之法葉奕繩②嘗言強記之法:“某③*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段...
問題詳情:強記①之法葉奕繩②嘗言強記之法:“某③*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段,少也六七段。掩卷閒步,即就壁間觀所粘錄,日三五次以為常,務期精熟,一字不遺。壁既滿,乃取第一日所...
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“之餘”造句,怎麼用之餘造句
冬者歲之餘,夜者日之餘,*雨者時之餘。人慾罵之餘勿聽也,人慾譽之,餘勿喜也。大張之餘,必仍之以弛;大弛之餘,必仍之以張。鼎爐之剩*猶存,襟淚之餘痕尚漬。遭風雲之餘,不建騰躍之功名,非人豪也。這讓市民王先生驚喜之餘犯了愁。,...
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《孫子算經》中有一道題,原文是:“今有木,不知長短.引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺.木長几何?”意...
問題詳情:《孫子算經》中有一道題,原文是:“今有木,不知長短.引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺.木長几何?”意思是:用一根繩子去量一根長木,繩子還剩餘4.5尺;將繩子對摺再量長木,長木還剩餘1尺,問木長多少尺.設木長為x尺,繩子...
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《孫子算經》中有一道題:“今有木,不知長短,引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長几何?”譯文大致是...
問題詳情:《孫子算經》中有一道題:“今有木,不知長短,引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長几何?”譯文大致是:“用一根繩子去量一根木條,繩子剩餘4.5尺;將繩子對摺再量木條,木條剩餘1尺,問木條長多少尺?”如果設木條長x尺,...
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“繩樞之子”造句,怎麼用繩樞之子造句
“陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。“陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人。陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人。然而陳涉,甕牖...
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“甕牖繩樞之子”造句,怎麼用甕牖繩樞之子造句
“陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。“陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人。陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人。然而陳涉,甕牖繩...
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繩樞之子什麼意思,“繩樞之子”的解釋
【繩樞之子的拼音】:shéngshūzhīzǐ【繩樞之子的近義詞】:繩樞之士【繩樞之子的反義詞】:【繩樞之子的意思】:樞:門上的轉軸;繩樞:用繩子系樞軸。形容生活貧窮的人或指貧苦人家子弟【繩樞之子出處】:西漢·司馬遷《史...
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“刑餘之人”造句,怎麼用刑餘之人造句
咱家已是刑餘之人,如何做皇帝,統萬民?咱家不過是刑餘之人,哪裡有什麼妙法,比不上嚴大人修仙悟道,幾天來是更加出塵了。或許有人會說,太監,刑餘之人,何足道哉?的確,太監因為其生理上的缺陷,加上影視作品的醜化,成為*陽...
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“工作之餘”造句,怎麼用工作之餘造句
每天,人們在緊張的工作之餘還應該有些*。在繁忙的工作之餘,朱東鍔仍不輟練筆,實屬不易。學習工作之餘不妨跟好友一起挑戰智慧數獨,來場腦力激盪.“聊吧”為工作之餘的您提供一個完美的夜間*所.(-~-)生氣會長皺紋,(^_^)開心才會...
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繩樞之士什麼意思,“繩樞之士”的解釋
【繩樞之士的拼音】:shéngshūzhīshì【繩樞之士的近義詞】:繩樞之子【繩樞之士的反義詞】:【繩樞之士的意思】:樞:門上的轉軸;繩樞:用繩子系樞軸。形容生活貧窮的人或指貧苦人家子弟【繩樞之士出處】:南朝·樑·劉峻...
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“多餘之人”造句,怎麼用多餘之人造句
1、把那多餘之人的贖銀交給亞倫和他的兒子。2、多餘之人也把死看得很重而煞費心血,有如最空的核桃也想讓人敲破。...
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約取而實得葉奕繩①嘗言強記之法:“某②*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段...
問題詳情:約取而實得葉奕繩①嘗言強記之法:“某②*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段,少也六七段。掩卷閒步,即就壁問觀所粘錄,日三五次以為常,務期精熟,一字不遺。壁既滿,乃取第一日所粘者收...
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“餘之”造句,怎麼用餘之造句
眾女嫉餘之蛾眉兮,謠諑謂餘以善淫。屈原餘之素志,所好林泉,栽花種竹,養果鋤園。[]她從不支出積蓄去買多餘之物。咱家已是刑餘之人,如何做皇帝,統萬民?興起而來,興盡而歸,其餘之事,何足道哉?工餘之暇,在東吳大學進修法律。因餘...
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我國古代數學名著《孫子算經》中記載:“今有木,不知長短,引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長几何?...
問題詳情:我國古代數學名著《孫子算經》中記載:“今有木,不知長短,引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長几何?”意思是:用一根繩子去量一根木條,繩子還剩餘4.5尺;將繩子對摺再量木條,木條剩餘1尺,問木條長多少尺?如果設木條...
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我國古代問題:以繩測井,若將繩三折測之,繩多四尺,若將繩四折測之,繩多一尺,井深幾何?這段話什麼意思,“我國古代問題:以繩測井,若將繩三折測之,繩多四尺,若將繩四折測之,繩多一尺,井深幾何?這段話”的解釋是:用繩子最...
問題詳情:我國古代問題:以繩測井,若將繩三折測之,繩多四尺,若將繩四折測之,繩多一尺,井深幾何?這段話的意思是:用繩子最井深,把繩三折來量,井外餘繩四尺,把繩四折來量,井外餘繩一尺,井深幾尺?則該問題的井深是___________尺.【回答】8...
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“*鋸之餘”造句,怎麼用*鋸之餘造句
如今朝雖乏人,奈何令*鋸之餘薦天下豪雋哉。我要把以前大哭大鬧的事情笑著講出來,。如今朝廷雖乏人,奈何令*鋸之餘,薦天下之豪俊哉。...
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“繩之”造句,怎麼用繩之造句
犯人均已繩之以法。所有參與謀殺他的人都會被繩之以法。在最後的沖繩之戰的,儲存*長羅巴克。他作惡多端,被繩之以法,是罪有應得。對這夥攔路搶劫的歹徒,必須繩之以法。述賓客有放縱者,以法繩之,無所寬貸,由是述銜之。犯...
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《孫子算經》是*傳統數學的重要著作,其中有一道題,原文是:“今有木,不知長短,引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩量...
問題詳情:《孫子算經》是*傳統數學的重要著作,其中有一道題,原文是:“今有木,不知長短,引繩度之,餘繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺.木長几何?”意思是:用一根繩子去量一根木頭的長、繩子還剩餘4.5尺;將繩子對摺再量木頭,則木頭還剩餘...
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繩之以法什麼意思,“繩之以法”的解釋
【繩之以法的拼音】:shéngzhīyǐfǎ【繩之以法的近義詞】:依法從事【繩之以法的反義詞】:逍遙法外【繩之以法的意思】:繩:準繩;引申為制裁;之:代詞代犯法的人;以:用;拿;法:法律;法令。用法律作準繩;給予制裁。【繩之以法出處】...
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“因餘之國”造句,怎麼用因餘之國造句
1、因餘之國小,而肇建之國大,並爭於世而為仇敵。2、因餘之國小,而肇建之國大,並爭於世而為仇敵。...
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_____________,長餘佩之陸離。
問題詳情:_____________,長餘佩之陸離。【回答】高餘冠之岌岌兮知識點:其他題型:填空題...