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荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。”對此,下列理解正確的是①注重文明禮貌我們就能獲得成功 ②...
問題詳情:荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。”對此,下列理解正確的是①注重文明禮貌我們就能獲得成功 ②要在生活中養成文明禮貌的行為習慣 ③文明禮儀不僅僅是個人的事情④禮貌是文明交往的前提A....
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19.名篇名句默寫(1)荀子在《勸學》中闡述“學”與“思”的關係的句子“ , ...
問題詳情:19.名篇名句默寫(1)荀子在《勸學》中闡述“學”與“思”的關係的句子“ , ”。 (2)杜甫在《登高》中“ , ...
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《荀子》上說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這句話說明A.禮儀的重要* ...
問題詳情:《荀子》上說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這句話說明A.禮儀的重要* B.沒有禮儀國家不得安寧C.沒有禮儀就辦不好...
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補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《勸學》中的“
問題詳情:補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《勸學》中的“________________,________________”兩句,以雕刻為喻,闡明瞭只有堅持不懈、持之以恆,才會有所成就的道理。(2)王灣《次北固山下》中“________________,____...
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“道雖邇(注:邇音ěr,意:近),不行不至;事雖小,不為不成”(選自《荀子·修身》)。這句話蘊涵的哲學道理是①...
問題詳情:“道雖邇(注:邇音ěr,意:近),不行不至;事雖小,不為不成”(選自《荀子·修身》)。這句話蘊涵的哲學道理是①要充分而正確地發揮主觀能動* ②事物的發展總是從量變開始的③發展的實質是新事物戰勝舊事物 ④...
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從孔子到孟子到荀子,始終貫穿的一條思想主線是( ) ...
問題詳情:從孔子到孟子到荀子,始終貫穿的一條思想主線是( ) A.從個人的道德修養入手建設一個禮樂文明的社會 B.人不分貧富貴賤都有受教育的資格大學聯考資源...
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有人認為,*古代君主*理論由先秦法家奠定,經漢朝儒生髮展而成。這兩個階段的代表人物分別是( )A.荀子、...
問題詳情:有人認為,*古代君主*理論由先秦法家奠定,經漢朝儒生髮展而成。這兩個階段的代表人物分別是()A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子C.商鞅、孟子 ...
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名篇名句默寫(6分)19.蟹六跪而二螯, , 。 (荀子《勸學》)20. ...
問題詳情:名篇名句默寫(6分)19.蟹六跪而二螯, , 。 (荀子《勸學》)20. ,閱金經。無絲竹之亂耳, 。(劉禹錫《陋室銘》)21.蓋將自其變者而觀之, ...
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.在下列古代思想家中,特別善於吸收眾人之說,被喻為“集大成者”的 ①荀子②韓非子③董仲舒④朱熹A、①②③④ ...
問題詳情:.在下列古代思想家中,特別善於吸收眾人之說,被喻為“集大成者”的 ①荀子②韓非子③董仲舒④朱熹A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④【回答】A知識點:*傳統文化...
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補寫出下列名篇名句中的空缺部分。19. , ,用心躁也。(荀子...
問題詳情:補寫出下列名篇名句中的空缺部分。19. , ,用心躁也。(荀子《勸學》)20. , 。我從去年辭帝京,謫居臥病...
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孟子和荀子都是儒家學派的重要代表,在他們的思想中截然相反的是A.人*善惡有別 ...
問題詳情: 孟子和荀子都是儒家學派的重要代表,在他們的思想中截然相反的是A.人*善惡有別 B.是否實行仁政C.是否主張“禮” D....
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有一家父母得知其小孩在外偷了東西,如果他們相信荀子的理論,可能對小孩採取的態度是( ) A、認為孩...
問題詳情:有一家父母得知其小孩在外偷了東西,如果他們相信荀子的理論,可能對小孩採取的態度是( ) A、認為孩子的本*是惡的,但只要好好教育,孩子會改正錯誤 B、認為孩子的本*是善的,他犯錯誤是一時糊塗 ...
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14.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《勸學》中以“
問題詳情:14.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《勸學》中以“________________,________________ ”兩句,揭示出學習與自省對於君子成長的重要意義。(2)李白在《夢遊天姥吟留別》的結尾,借“______________________,____...
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《荀子》載:西周“兼制天下,立七十一國”。與“立七十一國”相關的制度是( )A.世襲制 B...
問題詳情:《荀子》載:西周“兼制天下,立七十一國”。與“立七十一國”相關的制度是()A.世襲制 B.禪讓制 C.分封制 D.郡縣制【回答】C知識點:夏商周的更替題型:選...
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13.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》一文中用“ , ”兩句,以“木”...
問題詳情:13.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》一文中用“ , ”兩句,以“木”和“金”為喻來說明只有不斷地學習才能夠取得進步的道理。(2)在《錦瑟》一詩中,李商隱借與莊子和望帝有關...
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,不如須臾之所學。(荀子《勸學》)
問題詳情: ,不如須臾之所學。(荀子《勸學》)【回答】吾嘗終日而思矣知識點:其他題型:填空題...
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七、作文(70分)20.閱讀下面文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。君子生非異也,善假於物也。——荀子我...
問題詳情:七、作文(70分)20.閱讀下面文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。君子生非異也,善假於物也。——荀子我寧願靠自己的力量,開啟我的前途,而不願求有力者的垂青。——雨果要求:①選定角度,自擬題目。②不得脫離材料內...
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13.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《勸學》中說,君子需要通過廣泛學習、不斷反省來提升自己...
問題詳情:13.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《勸學》中說,君子需要通過廣泛學習、不斷反省來提升自己的兩個句子是: , 。(2) , 。是《琵琶行》全詩的主旨,更是詩...
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.孔子、孟子、荀子思想的共同點是 ( )A.認為教育可以興國 B.具有唯物主義的觀...
問題詳情:.孔子、孟子、荀子思想的共同點是 ( )A.認為教育可以興國 B.具有唯物主義的觀點C.重視* D.認為統一是民心之所向【回答】C知識點:*傳統文化主...
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19.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子•勸學》中,“ , ”兩句表達了君子本*與普通...
問題詳情:19.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子•勸學》中,“ , ”兩句表達了君子本*與普通人沒有什麼不同,只是他們善於藉助外物的觀點。(2)杜甫在《登高》中高度概括自己晚年悲涼處境的兩句是“ ...
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孔子、孟子、荀子思想的共同點是 ( )A.認為教育可以興國 B.具有唯...
問題詳情:孔子、孟子、荀子思想的共同點是 ( )A.認為教育可以興國 B.具有唯物主義的觀點C.重視* D.認為統一是民心之所向【回答】C知識點...
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某班同學在對孟子和荀子的思想進行比較時,提出了以下觀點,其中明顯不正確的是( )A.二人所代表的階級利益相...
問題詳情:某班同學在對孟子和荀子的思想進行比較時,提出了以下觀點,其中明顯不正確的是( )A.二人所代表的階級利益相同 B.二人都推崇孔子“仁”的思想C.二人對人*的理解高度一致 D.二人的主張都體現了...
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29.下列表述有錯誤的一項是(2分)A.《荀子》,戰國末期思想家荀況所作,一小部分出於其弟子之手,現存32篇。...
問題詳情:29.下列表述有錯誤的一項是(2分)A.《荀子》,戰國末期思想家荀況所作,一小部分出於其弟子之手,現存32篇。B.《孟子》是記載西周時期思想家孟軻言行的書。由孟子及其弟子編成,全書共7篇。內容涉及*學說以及哲學、倫理、...
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18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)蟹六跪而二鰲, ,用心躁也。(荀子《勸學》)(2)...
問題詳情:18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)蟹六跪而二鰲, ,用心躁也。(荀子《勸學》)(2)每至晴初霜日, ,常有高猿長嘯。(酈道元《三峽》)(3)總角之宴, 。信誓旦旦,不思其反...
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補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學》中,荀子以親身的體驗,強調空想不如學習的兩句是:“
問題詳情:補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學》中,荀子以親身的體驗,強調空想不如學習的兩句是:“___________________,________________________”。(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜輕鬆從容大敗曹*的詩句是:“________...