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山西五臺縣佛教盛行,多年流行“謝土”習俗。一些學校為祈求師生平安,在校園內舉行“謝土”儀式,焚香點蠟,下跪祭拜...
問題詳情:山西五臺縣佛教盛行,多年流行“謝土”習俗。一些學校為祈求師生平安,在校園內舉行“謝土”儀式,焚香點蠟,下跪祭拜。對此現象,認識正確的是( )A.國家保護正常的宗教活動,“謝土”儀式無可厚非B.宗教能夠與社會主義...
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山西五臺縣多年流行“謝土”習俗。一些學校以祈求師生平安為名,在校園內舉行“謝土”儀式,焚香點蠟,甚至下跪祭拜,...
問題詳情:山西五臺縣多年流行“謝土”習俗。一些學校以祈求師生平安為名,在校園內舉行“謝土”儀式,焚香點蠟,甚至下跪祭拜,對此現象,認識正確的是A.宗教的本質發生了根本變化,應該禁止B.傳統習俗滿足百姓心理需求,應該允許。C....
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“點蠟”造句,怎麼用點蠟造句
辦公室不能點蠟燭、燃香氛油沒關係.或者你會聯想到儀式、點蠟燭和領聖餐;8月,貴州省丹寨縣揚武鄉金鐘開發區移民小區的排倒莫蠟染*合作社蠟染作坊裡熱鬧非凡,苗族姑娘們正用蠟*點蠟花,一幅幅精巧的花鳥蠟花圖旋即成型...
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“析蠟點”造句,怎麼用析蠟點造句
埋地熱含蠟原油管道停輸後,當管內原油溫度降到析蠟點以下時,原油中的蠟晶將逐漸析出。實驗結果表明;加熱處理後含蠟原油的粘度和析蠟點降低。因此,預測給定條件下原油體系的析蠟點和析蠟量,對油氣生產過程中有效防止石蠟沉...
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蠟燭是生活中常見的有機物 (1)蠟燭點燃後,燭芯周圍的燭油沒能燃燒的原因是 (2)蠟燭中含有...
問題詳情:蠟燭是生活中常見的有機物 (1)蠟燭點燃後,燭芯周圍的燭油沒能燃燒的原因是 (2)蠟燭中含有C19H40等化學成分,C19H40中碳、*元素的質量比是 ;燃燒的化學方程式如下:C19H40+29O2點燃19CO...
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一根祝壽蠟燭長85cm,點燃時每小時縮短5cm. (1)請寫出點燃後蠟燭的長y(cm)與蠟燭燃燒時間t(h)之...
問題詳情:一根祝壽蠟燭長85cm,點燃時每小時縮短5cm. (1)請寫出點燃後蠟燭的長y(cm)與蠟燭燃燒時間t(h)之間的函式關係式; (2)請你預測該蠟燭可點燃多長時間?【回答】(1)∵蠟燭的長等於蠟燭的原長減去燃燒的長度,∴y=85-5...
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如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置:(1)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到蠟燭A的像,把與蠟燭A完全相同...
問題詳情:如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置:(1)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到蠟燭A的像,把與蠟燭A完全相同的蠟燭B放在像的位置,觀察到蠟燭B與像完全重合,說明像與物________. (2)移開蠟燭B,在其原來的位置放一光...
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在蠟燭及其燃燒實驗的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是()A.降低蠟燭的著火點B.消除可燃物C.隔絕空氣D.使其溫度...
問題詳情:在蠟燭及其燃燒實驗的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是()A.降低蠟燭的著火點B.消除可燃物C.隔絕空氣D.使其溫度降至著火點以下【回答】D知識點:燃燒和滅火題型:選擇題...
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“蠟*”造句,怎麼用蠟*造句
結果可順利測得蟲白蠟*值、皂化值。目的建立測定蟲白蠟*值、皂化值的方法。結論蟲白蠟*值、皂化值可通過更換溶劑、過濾、加熱等途徑測得。結論蟲白蠟*值皂化值可通過更換溶劑過濾加熱等途徑測得...
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如圖是某學習小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置,A是點燃的蠟燭,B是與A完全相同的但未點燃的蠟燭。 (1)實驗中...
問題詳情:如圖是某學習小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置,A是點燃的蠟燭,B是與A完全相同的但未點燃的蠟燭。 (1)實驗中用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不清晰,但卻能在觀察到蠟燭A像的同時,觀察到B蠟燭,解決了_____________...
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“蠟”造句,怎麼用蠟造句
石蠟、棕櫚蠟是石蠟油烴、無異味。適用於打蠟時盛載蠟水以及榨乾蠟拖,可以節約蠟水,防止滴蠟.熔化的蠟沿著蠟燭四周淌下,蠟燭就漸漸熄滅了。報告了利用石蠟、地蠟、蜂蠟及複合乳化劑製備乳化蠟的方法。用於蠟燭;將油繩...
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對蠟燭的探究實驗:(1)點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1S後取出,可以看到火柴梗在 ...
問題詳情:對蠟燭的探究實驗:(1)點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1S後取出,可以看到火柴梗在 處(填字母)最先碳化。(2)再將一隻乾燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現 ,片刻後取下燒...
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一凸透鏡焦距為10cm,在其焦點上放一點燃蠟燭.先將蠟燭移動3cm,則所成的像一定是( )A.放大的 B.縮...
問題詳情:一凸透鏡焦距為10cm,在其焦點上放一點燃蠟燭.先將蠟燭移動3cm,則所成的像一定是()A.放大的 B.縮小的 C.虛像 D.實像【回答】A【考點】凸透鏡成像的應用.【分析】(1)掌握凸透鏡成像的三種情況:U>2f,成倒立、縮小的...
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煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對該現象的分析正確的是( )A.扇蠟燭會隔絕空氣B.扇蠟燭會降低石蠟著火點C...
問題詳情:煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對該現象的分析正確的是()A.扇蠟燭會隔絕空氣B.扇蠟燭會降低石蠟著火點C.扇煤爐會增大空氣進入量 D.扇煤爐會增加新的易燃物【回答】【考點】H4:滅火的原理和方法.【專題】123:生產、...
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“點亮蠟燭”造句,怎麼用點亮蠟燭造句
詛咒黑暗很容易,點亮蠟燭卻很難。關於愛情,我們不能說些什麼,我們只能擺好碗盞,點亮蠟燭,在輕柔的音樂裡彼此梳理身上的泥沙。許姬哭泣著回到楚莊王面前告狀,讓楚王點亮蠟燭後檢視眾人的帽纓,以便找出剛才無禮之人。.倘若...
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在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,要在玻璃板前放一支點燃的蠟燭,還要在玻璃板後面放一支沒有點燃的蠟燭.對這兩...
問題詳情:在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,要在玻璃板前放一支點燃的蠟燭,還要在玻璃板後面放一支沒有點燃的蠟燭.對這兩支蠟燭的要求是.【回答】解:在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,要在玻璃板前放一支點燃的蠟燭,還...
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煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對該現象的分析正確的是A.扇蠟燭會隔絕空氣 B.扇蠟燭會降低石蠟著火點C.扇...
問題詳情:煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對該現象的分析正確的是A.扇蠟燭會隔絕空氣 B.扇蠟燭會降低石蠟著火點C.扇煤爐會增大空氣進入量 D.扇煤爐會增加新的易燃物【回答】C知識點:燃燒和滅火題型:選擇題...
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在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上.點燃蠟燭,調整蠟燭、凸透鏡、光屏的高...
問題詳情:在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上.點燃蠟燭,調整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上.(1)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,此時光屏上...
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探究平面成像特點: 過程結論①如圖所示,點燃蠟燭A豎立在玻璃板前,再拿外形相同但不點燃的蠟燭B,在玻璃板後移動...
問題詳情:探究平面成像特點: 過程結論①如圖所示,點燃蠟燭A豎立在玻璃板前,再拿外形相同但不點燃的蠟燭B,在玻璃板後移動,使蠟燭B與A的像完全重合,記下A與B的位置,移動點燃的蠟燭A,重做實驗.②用刻度尺測量像與物到鏡面的距離,...
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如圖所示,將點燃的蠟燭放在
問題詳情:如圖所示,將點燃的蠟燭放在___點時,所成的實像最小;將蠟燭放在c點時,相當於____的工作原理(填光學儀器的名稱)。【回答】a 投影儀 【詳解】(1)當物*於2倍焦點以外時,成倒立縮小的實像,a、b點符合該要求,但a...
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關於蠟燭的實驗探究:小敏是某班的小小化學家,最近對蠟燭產生了興趣,於是開始了系列實驗. (1)點燃一支蠟燭,...
問題詳情:關於蠟燭的實驗探究:小敏是某班的小小化學家,最近對蠟燭產生了興趣,於是開始了系列實驗. (1)點燃一支蠟燭,先用一木筷迅速*入蠟燭火焰中,片刻後取出,觀察到木筷表面出現瞭如圖(a)上所示的圓弧狀焦黑斑,其產生的原...
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蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。某同學用燃著的火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙(如圖所示),可見蠟燭重新燃燒起來,此白...
問題詳情:蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。某同學用燃著的火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙(如圖所示),可見蠟燭重新燃燒起來,此白煙是 A.氧氣 B.一氧化碳 C.棉線 D...
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如圖所示,在研究平面鏡成像特點的實驗時:A.蠟燭B應該比蠟燭A小; B.若把蠟燭A靠近...
問題詳情:如圖所示,在研究平面鏡成像特點的實驗時:A.蠟燭B應該比蠟燭A小; B.若把蠟燭A靠近玻璃板,像會變大;C.若用更大的玻璃板,像會變大; D.需要使用測量長度的工具.【回答】D知識點:平面鏡成像...
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在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,實驗裝置如圖,A、B是兩支相同的蠟燭,A是點燃的蠟燭,B是沒有點燃的蠟燭。下...
問題詳情:在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,實驗裝置如圖,A、B是兩支相同的蠟燭,A是點燃的蠟燭,B是沒有點燃的蠟燭。下列說法正確的是: (▲)A.為了便於觀察,實驗最好在較明亮的環境中進行B.蠟燭A的像是...
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小明用蠟燭進行了下列活動。 (1)活動1:點燃蠟燭後,電子秤示數逐漸減小。蠟燭燃燒後生成二氧化碳和水的總質量
問題詳情:小明用蠟燭進行了下列活動。 (1)活動1:點燃蠟燭後,電子秤示數逐漸減小。蠟燭燃燒後生成二氧化碳和水的總質量_________(填“大於”“等於”或“小於”)燃燒掉的蠟燭的質量,其原因是_________。(2)活動2:用玻璃杯迅速扣...