實用類文字閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）孤獨者愛因斯坦王玉新 趙偉愛因斯坦的人...

問題詳情：

實用類文字閱讀（25分）

閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

孤獨者愛因斯坦

王玉新  趙偉

愛因斯坦的人生在我們今天看來稱得上是輝煌的，但他卻是孤獨的，他一輩子生活在常常的孤獨感中，他說：“我實在是個孤獨的旅客，我未曾全心全意地屬於我的國家，我的家庭，我的朋友，甚至我最親近的親人，在所有這些關係面前，我總是感到一定距離並且需要保持孤獨。”

在今天，所有的人都在讚頌愛因斯坦和相對論的偉大神奇，不只是宇宙空間的飛行和研究，就是在計算機領域，資訊的儲存，也都離不開他的理論，但在相對論剛剛創立的時候，他卻為了他所追求的真理，把自己置於孤獨的境地。

由於相對論的創立觸動了佔統治地位的經典物理學，引起傳統觀念和勢力的阻撓。先是物理學界和哲學界，後來又加上*勢力，都對愛因斯坦和他們的相對論進行排斥和反對。科學被捲進了*。

1920年，更大規模的敵視行動開始了。柏林大學的學生在愛因斯坦講課時蓄意搗亂，愛因斯坦憤然離校，後來，柏林出現了一個專門攻擊相對論和愛因斯坦的魏蘭德組織，他們描寫文章，發表演講，收買科學家，辱罵愛因斯坦，在普魯士科學院的會議廳裡，愛因斯坦身旁的兩把椅子是空的，沒有人敢靠近他，他被視為危險分子，周圍充滿了敵意，德國實驗物理學家、1905年諾貝爾獎獲得者勒納也對愛因斯坦進行惡毒攻擊，魏蘭德更是瘋狂，居然在報紙上說“要殺死愛因斯坦”，愛因斯坦被迫離開了柏林。

    1933年，希特勒成為德國國家元首，從此，德國反對相對論的運動更加氣勢洶洶。 4月1日，德國普魯士科學院開除了最享有盛名的，堪稱國之瑰寶的院士愛因斯坦，5月10日午夜，愛因斯坦相對論的書籍被投進柏林國家歌劇院廣場*的火堆裡，後來，一位從柏林來的朋友給愛因斯坦帶來一本棕*封面的畫冊，畫冊的第一頁就是愛因斯坦的大幅照片，並附有羅列罪行的說明文字，文字下面的括弧裡有4個小字：尚未絞決。

他的祖國拋棄了他，他周圍的知識分子拋棄了他，他成了一個孤獨者。

愛因斯坦永遠不能理解的另一個難題是他的名聲，他創立的理論十分深奧，只能使當時很有限的少數科學家感到激動，但是他的名字卻在文明世界家喻戶曉，他對這種現象困惑不解：“我有過好主意，其他人也有過。但是我的幸運在於被接受了”。社會公眾如同洪水似的對他表示關注使他感到困惑，人們想會見他，陌生人在大街上會停步向他凝視和微笑，科學家、*家、學生和家庭主婦寫信給他，甚至他身上的東西，哪怕一顆釦子，也成了別人的聖物，以*列*還請他去當總統，他永遠不能理解為什麼他受到這種關注，為什麼要把他作為與眾不同的人突出出來。

他拒絕著名作家的來訪或很有成就的畫家為他畫像，很少有例外情況，只有一次他改變了態度，一位畫家請求為愛因斯坦畫像，自然被他拒絕：“不，我沒有時間” ，畫家坦率地說：“但是我需要靠這幅畫所得的錢啊！” 愛因斯坦回答：“是這樣那就是另外一回事了，我當然可以坐下來讓你畫”。

二十世紀四五十年代，包括居里夫人、妹妹瑪婭在內的親朋好友相繼去世，愛因斯坦遭受了沉重打擊，不時流露出孤獨感傷來。特別是他看到自己和一些科學家為了維護和平而建議美國研製的核武器，給人類造成的巨大災難，他自責不已。

1955年4月18日，76歲的愛因斯坦與世長辭，彌留之際，他在昏迷中含糊又痛苦地用他的母語急促地說著什麼，這是他最熟悉、自然的語言，也是心裡最感溫暖和痛苦的東西。                                                           

                                     （選自《青年文摘》2006年第4期，有刪改）

7． 下列對文章的分析和概括，最恰當的兩項是（   ）（   ）（5分）

A．愛因斯坦認為自己是孤獨的：“我實在是個孤獨的旅客，在所有這些關係面前，我總是感到一定距離並且需要保持孤獨”他為了追求關係，把自己置於孤獨的境地。

B．相對論的創立觸動了物理學界、哲學界和*勢力，引起傳統觀念與勢力的阻撓、排斥和反對，愛因斯坦被視為危險分子，周圍對他充滿了敵意。

C．希特勒執政後的德國反對相對論的運動更加氣勢洶洶：普魯士科學院開除了他，燒燬了相對論的書籍；附有他的“罪行”的畫冊註明他是“尚未絞決”者；魏蘭德更是瘋狂，居然在報紙上說“要殺死愛因斯坦”。

D．愛因斯坦創立的理論，使他的名字在文明世界家喻戶曉，他對這種現象困惑不解，認為十分深奧，永遠能不理解為什麼他會受到這種關注，與眾不同。

E．在畫家坦率地說“我需要靠這幅畫所得的錢啊”時愛因斯坦可以坐下讓他畫，這表明他*格中同情他人，善解人意的一面。

8． 請就作者對愛因斯坦言行的介紹，簡要概括愛因斯坦的特徵。（6分）

9． 愛因斯坦在近百年前創立的相對論至今無人企及，作者在本傳中為何不重點寫他在科學方面的傑出貢獻，而要著意寫他的孤獨，請你就其原因作出分析。（6分）

10．你認為文章結尾寫愛因斯坦在彌留之際所說的心裡最感溫暖和痛苦的東西是什麼？請結合全文簡要概括。（8分）

【回答】

7．B3分，E2分；

8．

①愛因斯坦把自己一生的精力奉獻給科學研究，為了事業的成功，他沒有時間，也不可能分散精力去注意、從事人際的交往。

②愛因斯坦謙虛、坦率的*格及美德，並且他認為自己是一位幸運的成功者。

③愛因斯坦珍惜每寸光*、淡泊功名的思想，正是這點成就了他的事業與輝煌。

④愛因斯坦認為自己只不過是一位成功的幸運兒，不值得人們如此推崇、愛戴；

所以他從來都是無法理解人們如此關注、突出他的做法。

9．

①從精神層面來突出愛因斯坦的精神品質。

②高度讚揚了愛因斯坦的人格魅力。

③表明創造科學奇蹟需要付出艱*，歷史不會忘記他。

④說明雖然愛因斯坦遭遇了孤獨，但*是不會忘記他的。(大意答出3點可得滿分6分)

10．

“溫暖”：①在科學方面取得的成就。②成就貢獻得到了世人的理解。③愛國的民族情結。

“痛苦”：①被自己的祖國拋棄。②科學成就不能得到理解。③科學成果卻被利用給人類造成了災難。④至死沒能回到自己的祖國。（各答出“溫暖”、“痛苦”中的兩點可得4分。滿分8分）

【解析】

試題分析：

7．A”為了追求關係”應為“為了追求真理”。C項錯在魏蘭德的瘋狂言行發生在希特勒執政前。D項錯在“他對這種現象困惑不解，認為十分深奧”，“十分深奧”應指愛因斯坦創立的相對論。

8．回答此題，應抓住“愛因斯坦的特徵”來回答，文中從四方面評價了愛因斯坦。一、愛因斯坦把畢生的精力都奉獻給了科學研究事業；二、愛因斯坦為人謙虛、坦率；三、愛因斯坦對時間的珍惜，對名利的淡泊；四、愛因斯坦樂觀曠達的心態和謙遜、低調的作風。

9．通讀全文，可以找到愛因斯坦是孤獨者，作者從精神層面突出他的精神品質。恰恰是因為孤獨，讓他對科學研究有了突出的貢獻，然而作為孤獨的愛因斯坦，他的孤獨情懷為大眾所理解，歷史不會忘記他，*不會忘記他。

10．解答此題，要分點概括。從文中找出“溫暖”的語句並概括，即他在科學方面的突出貢獻，這種貢獻得到了世人的理解，還有他至死都難以忘卻的民族情結。愛因斯坦的“痛苦”是深切的，具體表現為，被自己心愛的祖國拋棄，科學成果卻給人類社會造成了自己也未能意料的災難，到死也未能回到自己的祖國。這也是他一生的遺憾。

考點：篩選並整合文中的資訊，篩選並整合文中的資訊，評價文字的主要觀點和基本傾向，探討作者的寫作背景和創作意圖.

點評：回答本題，可將各選項文字同文本相關內容比照，以確定正誤。

解答此類題要明確題乾的要求，找出與“愛因斯坦的特徵”相關的資訊，並加以概括。

對於原因的分析，要透過文字資訊進行深入挖掘，概括時力求要點全面，分析有理有據。

明確題幹導向，分析評價不得天馬行空，不著邊際，應緊扣文字，找準相關資訊，進行歸納概括，因為本題分值很高，所以在分析時儘可能的詳實。

知識點：實用類文字閱讀

題型：現代文閱讀