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19.拖延症的表現是,在能夠預料後果不良的情況下,仍然把計劃要做的事情一再推遲。請運用比喻、比擬的修辭手法寫出...

練習題2.2W

問題詳情:

19.拖延症的表現是,在能夠預料後果不良的情況下,仍然把計劃要做的事情一再推遲。請運用比喻、比擬的修辭手法寫出...

19.拖延症的表現是,在能夠預料後果不良的情況下,仍然把計劃要做的事情一再推遲。請運用比喻、比擬的修辭手法寫出拖延症的危害。不超過40個字。

【回答】

拖延症是生命的竊賊,它會在不知不覺中,盜取你的熱情,偷走你的機會。

【解析】

試題分析:題幹要求“運用比喻、比擬的修辭手法寫出拖延症的危害。不超過40個字”,這是考查學生的語言運用能力,題幹給出了拖延症的解釋,“拖延症的表現是,在能夠預料後果不良的情況下,仍然把計劃要做的事情一再推遲”,考生可以抓住拖延症的危害進行擬寫,同時要注意修辭手法的運用。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】答題技巧:(1)看清題幹要求,明確擬寫的要求;比如本題“運用比喻、比擬的修辭手法寫出拖延症的危害”“不超過40個字”;(2)要抓住題幹中的一些提示*資訊,比如本題“拖延症的表現是,在能夠預料後果不良的情況下,仍然把計劃要做的事情一再推遲”,然後依據要求和提示*的資訊進行擬寫即可。

知識點:選用 仿用 變換句式

題型:語言表達