國文屋如圖，世世代代沒有田地的人今天分得了田地，還分得了農具和牲口。他們從心裡感到這才是*當家作主，臉上充滿了微笑...
練習題3.1W
問題詳情：
如圖，世世代代沒有田地的人今天分得了田地，還分得了農具和牲口。他們從心裡感到這才是*當家作主，臉上充滿了微笑。該圖反映的是 時期的情景（ ）
A.解放戰爭 B.改革開放 C.土地改革 D.新*成立
【回答】
C
知識點：土地改革
題型：選擇題
![已知（1+ɑx）(1+x)5的展開式中x2的係數為5，則ɑ=（ ）A、-4 B、-...]( "已知（1+ɑx）(1+x)5的展開式中x2的係數為5，則ɑ=（ ）A、-4 B、-...")
已知（1+ɑx）(1+x)5的展開式中x2的係數為5，則ɑ=（ ）A、-4 B、-...
問題詳情：已知（1+ɑx）(1+x)5的展開式中x2的係數為5，則ɑ=（ ）A、-4 B、-3 C、-2 D、-1【回答】D知識點：計數原理題型：選擇題...
![右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...]( "右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...")
右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...
問題詳情：右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C．降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D．t3℃時，75g*的飽和溶液中加入50g水，可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點：溶...
![（1）觀察下圖，請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家：A．葡萄牙 B．英國（2）...]( "（1）觀察下圖，請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家：A．葡萄牙 B．英國（2）...")
（1）觀察下圖，請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家：A．葡萄牙 B．英國（2）...
問題詳情：（1）觀察下圖，請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家：A．葡萄牙 B．英國（2）仔細觀察該圖，據圖指出奴隸貿易的主要集運地的分佈特點。【回答】 (1)上框B，下框A。（2）主要分佈在非洲西海岸和東海岸。知識點：血腥的資本積累題型：綜合題...
![閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。...]( "閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。...")
閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。...
問題詳情：閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。調邵武*判官，入為國子正，遷太學博士、國子監丞，轉祕書省著作佐郎．入對，言火不循軌①。帝以星變為憂，宗禮曰：“上天示戒，在陛下修德佈政以迴天意。”又曰：“...
相關文章
- 全國近三億無地或少地的農民分到了土地和農具、牲畜等，真正獲得瞭解放。這件事發生在（ ）A、土地改革時期 ...
- 20世紀80年代前,住在大連南關嶺的人世代為農。由於這裡礦產豐富,他們除了種地外,有的還開採礦石。因為其特殊的...
- “當年曾分田翻身當家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。對聯中的兩次“分田”指的是A.土地改革和農業合作社 ...
- 有一位美國農民，他種的田地比我們這裡一千人種的田地面積還大.一天，他來*旅遊，*老農好奇的問：“你一個人種...
- “當年曾分田翻身當家作主人，今天又分田勤勞致富奔小康。”對聯中兩次“分田”指的是( )A．土地改革和農...
- 20世紀50年代初，分到土地的農民們歡天喜地地說：“過去頭頂地主的天，腳踏地主的地，現在都成為我們的了”，“分...
- 有關土地改革錯誤的一項是A.3億無地少地的農民獲得了7億畝土地B.無地少地的農民分到了大量的農具、牲畜和房屋等...
- “當年曾分田翻身當家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。對聯中的兩次“分田”指的是( )A、土地改革和農業合...
- “當年曾分田翻身當家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康。”對聯中的兩次“分田”指的是A．土地改革和農業合作社B．...
- 走基層，才能接地氣；沾泥土，才能心連心。作家路遙根據從*大地上獲得的鮮活素材，創作出了全景式表現*當代城鄉...