高中語文課本中有許多經典人物,請從下列人物中任選一位,寫一段不少於80個字的評論,談談你對他的認識。要求:緊扣...
問題詳情:
高中語文課本中有許多經典人物,請從下列人物中任選一位,寫一段不少於 80 個字的評論,談 談你對他的認識。要求:緊扣人物身份;至少運用一種修辭手法。
人物:荊軻 屈原 蘇軾 * 魯迅
【回答】
荊軻:一劍,承載國之重負;一歌,詠盡生離死別;一笑,彰顯英雄本*。他有勇有謀,重諾守信;他睿智沉著,智對危局;他忠義剛直,視死如歸;他心存燕國,蕭寒易水古今流。然而,縱使他豪情萬丈,終逆不過秦始皇統一六國的歷史潮流。時勢造英雄,亦能亡英雄。
魯迅:他是文學界的一座高峰,用自己的智慧創造了文學史上的一個又一個奇蹟;他是**道路上的先驅,為*開闢了一片新天地;他是人們思想上的指路明燈,為無數青年提供了精神食糧。著述最嚴謹,非徒《*小說史》;遺言太沉痛,莫做空頭文學家。他始終把“國家”二字深深地記在心裡,並用實際行動向世人*一切。他是當之無愧的最虔誠的愛國者,他的愛國主義精神永垂不朽。
解析:對人物的認識,要體現在細節上,通過描寫細節來挖掘人物的*格品質和思想精神。在寫評論的過程中要注意整散結合。另外,還應恰當地運用修辭手法。
知識點:語言的簡明連貫得體
題型:語言表達
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