下面是某中學學生食堂就餐情況調查表。請根據表格內容，回答下列問題。調查內容/年級高一高二高三自覺排隊就餐78%...

問題詳情：

下面是某中學學生食堂就餐情況調查表。請根據表格內容，回答下列問題。

19．請用簡明的語言概括表格內容，表述中不得出現具體數字。

20．請寫一則校園公益廣告，提倡同學們自覺排隊用餐。

【回答】

19．從排隊就餐來看，高一學生自覺*最好，高二最差，高三略有回升；從餐後回收餐具和飯菜剩餘情況來看，隨著年級的增高學生的自覺*越來越高。

20．示例：秩序讓就餐更便捷；排隊講秩序，就餐享美味。

【解析】

試題分析：

19．本題綜合考查語言表達簡明、準確的能力。根據題意，應分別分析自覺排隊、自覺回收餐具、飯菜剩餘情況和年級增高的關係，然後分別概括其變化規律。

20．本題綜合考查語言表達簡明、準確、得體的能力。注意表意要明確，措辭要得體，要易於讓人接受。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點：圖文轉換

題型：文言文閱讀