（1）某研究*學習小組為驗*“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真閱資料並做出以下準備。資料準備：I．氨氣是一種無*、...

問題詳情：

（1）某研究*學習小組為驗*“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真閱資料並做出以下準備。

資料準備：

I．氨氣是一種無*、有刺激*氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶於水，溶液呈鹼*。

Ⅱ．氨氣還原氧化銅的化學反應原理：2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。

實驗準備：

請回答：

①為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的，裝置A、B、D、E的正確連線順序　　；（填序號）

②裝置A中發生反應的化學方程式　　；

③裝置B觀察到的現象　　，裝置E的作用　；

④將裝置A產生的氣體通入裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變藍*，原因是　　。

（2）金屬鎂可與熱水反應生成*氧化鎂和*氣，所得溶液呈鹼*，可使*酞溶液顯紅*。某同學將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加*酞溶液，變為紅*，放置在空氣中一段時間後，發現溶液的紅*褪去了。

①鎂與熱水反應的化學方程式是　　。

②查閱資料：溶液紅*褪去的原因是溶液鹼*減弱。

【提出問題】導致溶液鹼*減弱的原因是什麼？

【假設與分析】

假設1：可能是*氧化鎂與N2或O2發生了反應。

假設2：可能是溶液吸收了空氣中的　　。

假設3：可能是*氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而　　。

由鹼的*質可知，假設1不成立。

【實驗探究】

【拓展延伸】

③將一小塊金屬*投入硫*銅溶液時，產生藍*沉澱。

請解釋其原因：　　。

④除上述金屬外，根據金屬活動*順序，預測　　也能跟硫*銅溶液反應產生上述現象（舉一例即可）。

【回答】

【分析】（1）根據*氧化鈣和*化銨在加熱的條件下生成*化鈣、水和氨氣，氨氣溶於水形成氨水，鹼石灰具有吸水*，氨氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅、水和氮氣，需要尾氣處理進行分析；

（2）由題目的資訊可知，①鎂與熱水反應生成*氧化鎂白*沉澱和*氣，配平即可；

②假設與分析中，假設1：可能是*氧化鎂與N2或O2發生了反應；假設2：可能是溶液吸收了空氣中的二氧化碳；假設3：可能是*氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而降低；實驗探究中，1．取上述紅*溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現象，溶液紅*褪去，假設2成立；2．取上述紅*溶液，降低溫度，冷卻至室溫（或放置一段時間至室溫），觀察現象，紅*褪去，假設3成立；

③將一小塊金屬*投入硫*銅溶液時，產生藍*沉澱，因為*和水反應生成*氧化*和*氣，*氧化*和硫*銅反應生成*氧化銅藍*沉澱和硫**；

④除上述金屬外，根據金屬活動*順序，預測鉀也能跟硫*銅溶液反應產生上述現象。

【解答】解：（1）*氧化鈣和*化銨在加熱的條件下生成*化鈣、水和氨氣，氨氣溶於水形成氨水，鹼石灰具有吸水*，氨氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅、水和氮氣，需要尾氣處理，所以：

①為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的裝置A、B、D、E的正確連線順序：A、D、B、E；故填：A、D、B、E；

②裝置A中發生的反應是*氧化鈣和*化銨反應生成*化鈣、水和氨氣，化學方程式為：Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑；故填：Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑；

③裝置B觀察到的現象為：黑*氧化銅逐漸變成紅*，裝置E的作用是：吸收氨氣，防止汙染環境；故填：黑*氧化銅逐漸變成紅*；吸收氨氣，防止汙染環境；

④將裝置A產生的氣體通入裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變藍*，原因是：氨氣溶於水，形成氨水，氨水能使紫*石蕊顯藍*；故填：氨氣溶於水，形成氨水，氨水能使紫*石蕊顯藍*；

（2）①鎂與熱水反應生成*氧化鎂白*沉澱和*氣；故填：Mg+H2O  Mg（OH）2+H2↑；

②【假設與分析】假設1：可能是*氧化鎂與N2或O2發生了反應；假設2：可能是溶液吸收了空氣中的二氧化碳；假設3：可能是*氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而降低；故填：CO2；減小；

【實驗探究】（1）取上述紅*溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現象，溶液紅*褪去，假設2成立；

（2）取上述紅*溶液，隔絕空氣，冷卻至室溫（或放置一段時間至室溫），觀察現象，紅*褪去，假設③成立；故填：

【拓展延伸】③將一小塊金屬*投入硫*銅溶液時，產生藍*沉澱，因為*和水反應生成*氧化*和*氣，*氧化*和硫*銅反應生成*氧化銅藍*沉澱和硫**；故填：*和水反應生成*氧化*和*氣，*氧化*和硫*銅反應生成*氧化銅藍*沉澱和硫**；

②除上述金屬外，根據金屬活動*順序，預測鉀也能跟硫*銅溶液反應產生上述現象，因為鉀比*活潑；故填：鉀。

【點評】本考點既考查了實驗步驟的設計，又考查了化學方程式的書寫，還對實驗進行了評價，綜合*比較強。實驗探究題是近幾年會考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結論和實驗規律的探究等。本題通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結論，屬於結論*探究。同學們要具體分析，綜合掌握。

知識點：未分類

題型：實驗題