有關氧化銅的精選知識
知識的精華會讓學習更簡單容易,熱門的氧化銅鑑賞列表是專門提供氧化銅的相關精彩內容的地方,這裡的氧化銅相關內容,小編都精心編輯,精選優質氧化銅的相關知識,分享一些氧化銅方面的精華知識。
-
除去下列物質中少量雜質(括號內為雜質)的方法,敘述正確的是( )A.一氧化碳(二氧化碳)——通過灼熱的氧化銅...
問題詳情:除去下列物質中少量雜質(括號內為雜質)的方法,敘述正確的是()A.一氧化碳(二氧化碳)——通過灼熱的氧化銅B.水(植物油)——加洗潔精,攪拌振盪C.Na2CO3(NaHCO3)固體——充分加熱至固體質量不變D.NaCl溶液(CaCl2)...
-
用於區別下列氣體的方法中,不可行的是( )A.O2和CO2分別通過灼熱氧化銅B.CO和CO2分別通入澄清石灰...
問題詳情:用於區別下列氣體的方法中,不可行的是()A.O2和CO2分別通過灼熱氧化銅B.CO和CO2分別通入澄清石灰水C.H2和CO2分別通入紫*石蕊試液D.CO和O2分別通過灼熱氧化銅【回答】【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法.【專題】物質的...
-
把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽*中,充分反應後過濾.在濾液中加入少量鐵粉,無現象.下列判斷正確的是( ...
問題詳情:把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽*中,充分反應後過濾.在濾液中加入少量鐵粉,無現象.下列判斷正確的是() ...
-
新制*氧化銅存在平衡:Cu(OH)2+2OH—Cu(OH)42—(深藍*)。某同學進行下列實驗。下列說法不正確...
問題詳情:新制*氧化銅存在平衡:Cu(OH)2+2OH—Cu(OH)42—(深藍*)。某同學進行下列實驗。下列說法不正確的是( )A.①中出現藍*沉澱B.③中現象是Cu(OH)2+2OH—Cu(OH)42—正向移動的結果C.④中現象*葡萄糖具有還原*D...
-
如圖所示的實驗*作或裝置正確的是( ) A.傾倒液體 B.*氣還原氧化銅 ...
問題詳情:如圖所示的實驗*作或裝置正確的是( ) A.傾倒液體 B.*氣還原氧化銅 C.加熱液體 D.稀釋濃硫*【回答】解:A.取用液體時,試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口,液體會流出;標籤沒...
-
分別將下列各組物質同時放入水中,能發生複分解反應的是A.*化銅和硫*鋅B.*氧化銅和硫*鐵C.硫*鋇和**D....
問題詳情:分別將下列各組物質同時放入水中,能發生複分解反應的是A.*化銅和硫*鋅B.*氧化銅和硫*鐵C.硫*鋇和**D.碳*鋇和**【回答】D知識點:生活中常見的鹽題型:選擇題...
-
下列物質能使紫*石蕊溶液變*的是( )①*氧化銅 ②白醋 ③碳*汽水 ④生石灰 ⑤蒸餾水 ⑥食鹽水A.②③...
問題詳情:下列物質能使紫*石蕊溶液變*的是( )①*氧化銅 ②白醋 ③碳*汽水 ④生石灰 ⑤蒸餾水 ⑥食鹽水A.②③⑥ B.②③④ C.③⑤⑥ D.①③⑤【回答】B知識點:常見...
-
下列物質中屬於鹼的是 A.燒鹼溶液 B.硫*鋅 C.*氧化銅 D.生石灰
問題詳情:下列物質中屬於鹼的是 A.燒鹼溶液 B.硫*鋅 C.*氧化銅 D.生石灰【回答】C知識點:常見的*和鹼題型:選擇題...
-
向一定量的*氧化銅中逐滴加入稀硫*至過量,如圖圖象能反映實際情況的是( )A. ...
問題詳情:向一定量的*氧化銅中逐滴加入稀硫*至過量,如圖圖象能反映實際情況的是()A. B.C. D. 【回答】D知識點:常見的*和鹼題型:選擇題...
-
某學生的化學實驗報告中,有以下實驗資料,其中不合理的是﹙ ﹚A、用托盤天平稱取11.7g氧化銅粉末B、用10m...
問題詳情:某學生的化學實驗報告中,有以下實驗資料,其中不合理的是﹙﹚A、用托盤天平稱取11.7g氧化銅粉末B、用10mL量筒量取5.26mL鹽*C、溫度計上顯示的室溫讀數為25.7℃【回答】B知識點:化學是一門以實驗為基礎的科學題型:選擇...
-
現有五種物質:1.二氧化矽,2.氧化銅,3.金屬鐵,4.碳*鉀,5.碳*鋇.其中不溶於水.但能與稀鹽*反應,...
問題詳情: 現有五種物質:1.二氧化矽,2.氧化銅,3.金屬鐵,4.碳*鉀,5.碳*鋇.其中不溶於水.但能與稀鹽*反應,並生成無*氣體的是[ ] A.1和4 B.1和3C.3和5 D.4和5【回答】C知識點:常見的*和鹼題型:選擇題...
-
可生成二氧化碳的反應很多,例如:①酒精的燃燒②木炭在空氣中燃燒③碳與氧化銅反應④高溫煅燒石灰石⑤石灰石與稀硫*...
問題詳情:可生成二氧化碳的反應很多,例如:①酒精的燃燒②木炭在空氣中燃燒③碳與氧化銅反應④高溫煅燒石灰石⑤石灰石與稀硫*反應⑥石灰石與稀鹽*反應⑦碳*鈣粉末與濃鹽*⑧人和動物的呼吸作用。其中可用於實驗室製取二氧...
-
分類法是化學學習的重要方法之一。下列各組物質按照單質、鹽、混合物的順序排列的是( )A.生鐵、*氧化銅、*水...
問題詳情:分類法是化學學習的重要方法之一。下列各組物質按照單質、鹽、混合物的順序排列的是( )A.生鐵、*氧化銅、*水混合物 B.液氧、硫*鋇、粗鹽 C.天然氣 純鹼、石油 D.鈣 ...
-
下面是實驗室製取少量固體氧化銅的實驗,根據實驗步驟,回答有關問題。—→—→—→—→—→—→(1)調整天平零點時...
問題詳情:下面是實驗室製取少量固體氧化銅的實驗,根據實驗步驟,回答有關問題。—→—→—→—→—→—→(1)調整天平零點時,若指標偏向左邊,應將左邊的螺絲________(填“向左”或“向右”)旋動。(2)溶解樣品時要用到玻璃棒...
-
下列影象能正確反映所對應敘述關係的是 A.圖*表示一定量的木炭還原氧化銅,剩餘固體質量與反應時間...
問題詳情:下列影象能正確反映所對應敘述關係的是 A.圖*表示一定量的木炭還原氧化銅,剩餘固體質量與反應時間的關係B.圖乙表示t℃時,向飽和**鉀溶液中加入**鉀晶體,溶質質量分數與加入量的關係C.圖*表示一...
-
對下列實驗現象描述正確的是( )A.稀硫*和*氧化鋇溶液反應產生白*沉澱B.碳還原氧化銅的反應中紅*固體變黑...
問題詳情:對下列實驗現象描述正確的是()A.稀硫*和*氧化鋇溶液反應產生白*沉澱B.碳還原氧化銅的反應中紅*固體變黑*C.鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光,生成黑*固體D.硫在氧氣中燃燒產生藍紫*火焰,生成二氧化硫【回答】A知...
-
分離下列混合物,按溶解、過濾、蒸發順序進行的是( )A.氧化銅、木炭 B.**鉀、*化...
問題詳情:分離下列混合物,按溶解、過濾、蒸發順序進行的是( )A.氧化銅、木炭 B.**鉀、*化*C.碳*鈣、*化* D.乙醇、水【回答】C知識點:化學反應及及其能量變化題型:選擇題...
-
下列實驗能達到預期目的的是 ①澱粉加稀硫*水解後,立即加入新制*氧化銅溶液,可以檢驗產...
問題詳情:下列實驗能達到預期目的的是 ①澱粉加稀硫*水解後,立即加入新制*氧化銅溶液,可以檢驗產物是否含有葡萄糖 ②可以用NaOH溶液除去溴苯中混有的少量溴③為除去乙醇中含有的水,加入足量生...
-
右圖為乙醇催化氧化實驗的改進裝置:*作步驟:①開啟止水夾a,給C中的氧化銅加熱一分鐘左右。②用針管B向試管中推...
問題詳情:右圖為乙醇催化氧化實驗的改進裝置:*作步驟:①開啟止水夾a,給C中的氧化銅加熱一分鐘左右。②用針管B向試管中推入少量(2-3滴)乙醇。③撤離酒精燈,用針管A向C中慢慢推入空氣。④關閉止水夾a,充分震盪D,靜置到溫水中。(1...
-
前者為氧化物、後者為混合物的是 ( )A.空氣、*化* B.氧化銅、硫*鉀 ...
問題詳情:前者為氧化物、後者為混合物的是 ( )A.空氣、*化* B.氧化銅、硫*鉀 C.醋*、糖水 D.*水混合物、石油【回答】D知識點:各地會考題型:選擇題...
-
下圖是用銅粉氧化法生產氧化銅的流程圖。據圖回答下列問題:(1)銅粉灼燒後可能有氧化銅和氧化亞銅兩種物質。氧化亞...
問題詳情:下圖是用銅粉氧化法生產氧化銅的流程圖。據圖回答下列問題:(1)銅粉灼燒後可能有氧化銅和氧化亞銅兩種物質。氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的化合價是________價。(2)已知氧化亞銅和稀硫*反應可生成硫*銅和銅。假如固...
-
下列實驗能達到預期目的的是( ) ①澱粉加稀硫*水解後,立即加入新制*氧化銅溶液,...
問題詳情:下列實驗能達到預期目的的是( ) ①澱粉加稀硫*水解後,立即加入新制*氧化銅溶液,可以檢驗產物是否含有葡萄糖 ②可以用NaOH溶液除去溴苯中混有的少量溴③為除去乙醇中含有的水,加入...
-
氧化銅是一種黑*固體,可溶於稀硫*:某同學想知道是稀硫*中的哪種粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化銅溶解...
問題詳情:氧化銅是一種黑*固體,可溶於稀硫*:某同學想知道是稀硫*中的哪種粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化銅溶解.請你和他一起通過下圖I、II、III三個實驗完成這次探究活動。(1)你提出的假設是 。(2)通過實驗...
-
下列關於碳及其化合物的說法,正確的是( )A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅B.CO2的排放不是導...
問題詳情:下列關於碳及其化合物的說法,正確的是( )和CO2都可將氧化銅還原成銅2的排放不是導致*雨的原因C.在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D石墨很軟且有滑膩感,所以可以用來製作石墨電極【回答】B知識點:二...
-
在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化*溶液分解速率的影響時,幾位同學在控制變數的問題上提出了不同的觀點,你認...
問題詳情:在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化*溶液分解速率的影響時,幾位同學在控制變數的問題上提出了不同的觀點,你認為不正確的是A.過氧化*溶液中溶質的質量分數一定相同 B.催化劑的質量一定相同C.反應前過...