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有記載:“(曹)衝生五六歲,智意所及,有若*.時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理.衝曰:...

練習題3.27W

問題詳情:

有記載:“(曹)衝生五六歲,智意所及,有若*.時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理.衝曰:‘置象於船上,刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣.複稱他物,則象重可知也.’太祖大悅,即施行焉.”這是家喻戶曉的典故“曹衝稱象”.下列研究過程中用到的方法與“曹衝稱象”相同的是(   )

A.對“瞬時速度”的定義                                       有記載:“(曹)衝生五六歲,智意所及,有若*.時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理.衝曰:...    B.對“功率”的定義

C.建立“合力與分力”的概念                                有記載:“(曹)衝生五六歲,智意所及,有若*.時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理.衝曰:... 第2張    D.探究加速度與力、質量的關係

【回答】

C

【解析】

把象安放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,(稱一下這些東西),那麼比較就能知道結果了.曹衝在這一過程中所用到的物理方法是等效替代法.即象安放到大船上和其它東西放到大船上,在水面所達到相同的地方,作用效果相同.

建立“瞬時速度”的概念是極限法,A錯誤;對“功率”的定義是比值定義法,B錯誤;研究合力與分力是運用等效替代法,C正確;探究加速度與力、質量的關係是控制變數法,D錯誤.

【點睛】

等效替代法,物理學研究術語,是科學研究中常用的方法之一,是在保*某種效果相同的前提下,將實際的、複雜的物理問題和物理過程轉化為等效的、簡單的、易於研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法,將複雜的問題簡單化.

知識點:力的合成和分解

題型:選擇題