張林、李明、王浩、劉平、陳亮五人學習小組在兩次數學測試中,成績如表所示.(1)為了比較學習小組數學測驗成績某種...
問題詳情:
張林、李明、王浩、劉平、陳亮五人學習小組在兩次數學測試中,成績如表所示.
(1)為了比較學習小組數學測驗成績某種意義上的穩定*,可採取絕對差作為評價標準.若絕對差的計算公式是:絕對差= (|x1-x|+|x2-x|+…+|xn-x|)(其中x表示n個數據x1,x2,…,xn的平均數),並規定絕對差小的穩定*好.請問這兩次數學測驗成績,哪一次測驗成績更穩定?
(2)請你設計一種能評價張林兩次數學測驗成績好與差的方案?並通過計算說明.
張林 | 李明 | 王浩 | 劉平 | 陳亮 | 平均分 | |
第1次 | 81 | 82 | 79 | 78 | 80 | 80 |
第2次 | 82 | 79 | 89 | 85 | 75 | 82 |
【回答】
解:(1)設兩次數學測驗成績的絕對差分別是P1,P2,則P1=(|81-80|+|82-80|+|79-80|+|78-80|+|80-80|)=1.2,P2=(|82-82|+|79-82|+|89-82|+|85-82|+|75-82|)=4.因為P1<P2,所以第1次數學測驗成績更穩定.
(2)*不唯一,以下提供一種設計方案參考:第1次測驗成績81分排序是第2名,第2次測驗成績82分排序是第3名,所以從排名序號來看,張林第1次測驗成績比第2次更好些.
知識點:資料的波動程度
題型:解答題
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