小明同學在學完力的合成與分解後,想在家裡做實驗驗*力的平行四邊形定則.他從學校的實驗室裡借來兩隻*簧測力計,按...
問題詳情:
小明同學在學完力的合成與分解後,想在家裡做實驗驗*力的平行四邊形定則.他從學校的實驗室裡借來兩隻*簧測力計,按如下步驟進行實驗.
A.在牆上貼一張白紙用來記錄*簧*力的大小和方向
B.在一隻*簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時*簧測力計的讀數F.
C.將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端拴在兩隻*簧測力計的掛鉤上.在靠近白紙處用手對稱地拉開細線,使兩隻*簧測力計的讀數相等,在白紙上記下細線的方向和*簧測力計的讀數.如圖*所示.
D.在白紙上按一定標度作出兩個*簧測力計的*力的圖示(兩*力夾角為60度),如圖乙所示,根據力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′.
(1)在步驟C中,*簧測力計的讀數為 N.
(2)在步驟D中,合力F′= N.(保留2位有效數字)
(3)若 ,就可以驗*力的平行四邊形定則.
【回答】
考點:驗*力的平行四邊形定則.
專題:實驗題.
分析:注意每小格代表的數值,然後進行讀數;以兩個分力為邊做出平行四邊形,其對角線長度代表合力的大小;水杯處於平衡狀態,因此兩個*簧秤所測拉力的合力應該與重力等大反向.
解答: 解:(1)*簧測力計讀數,每1N被分成10格,則1格就等於0.1N,圖指標落在3N格處,所以讀數為3.00N.
(2)兩個分力為邊做出平行四邊形,如下圖所示:
根據力的圖示,可以測量出合力的大小大約為5.2N.
(3)根據實驗原理可知,若F′近似在豎直方向,且數值與F近似相等,即可驗*力的平行四邊形定則.
故*為:(1)3.00 (2)5.2 (3)F′近似在豎直方向,且數值與F近似相等.
點評:要圍繞“驗*力的平行四邊形定則”的實驗原理對實驗步驟和實驗中需要注意的問題進行學習和理解;熟練應用勻變速直線運動規律和推論解決實驗問題.
知識點:力的合成和分解
題型:實驗,探究題
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