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下列關於《圍城》的說法不正確的一項是A.作品的標題《圍城》是一個象徵,借用了法國的一個諺語:城堡中的人想出去,...

練習題1.97W

問題詳情:

下列關於《圍城》的說法不正確的一項是A.作品的標題《圍城》是一個象徵,借用了法國的一個諺語:城堡中的人想出去,...

下列關於《圍城》的說法不正確的一項是

A.作品的標題《圍城》是一個象徵,借用了法國的一個諺語:城堡中的人想出去,而城堡外的人想進入城堡。這種矛盾的人生關係其實象徵著人類的某種生存狀態。

B.《圍城》的主人公方鴻漸出生於破落的紳士家庭,他到歐洲留學,並最終通過自己的努力,輾轉幾地,終獲得博士*,而後回國。

C.《圍城》塑造了柔順之下深藏機心的孫柔嘉、漂亮而有些矯情的蘇文紈等女子形象,也諷刺了高鬆年、李梅亭等一群*險、醜陋的人物。

D.《圍城》的語言充滿智慧的諷刺和幽默,是一種“普遍的滑稽化”,他的諷刺常和比喻相結合,給人一種妙趣橫生的閱讀感受。

【回答】

【*】B

【解析】

試題分析:“終獲得博士*”錯,方鴻漸是買了個假博士*回國。

考點:本題考查學生對文學名著情節的識記能力,能力層次為A級。

點評:考前針對*複習要做到“點面結合,綱舉目張”,“面”、“綱”即小說原著全書的主要內容、情節、主題等,“點”、“目”就是小說中重點的章節。在整體把握原著內容基礎上,抓住塑造主要人物的主要情節與場面的章節來精讀。應注意掌握各部著作的情節梗概,熟悉主要人物、情節,以及作品的主題和主要藝術手法;理清情節線索,把握關鍵情節點(事件),尤其要注意前後情節的聯絡和呼應,力求面、線、點結合。在熟悉文學名著全書內容梗概的基礎上,歸納簡述能體現作品主題或推動情節發展的重大事件,分析簡述能體現主要人物典型*格的事件或場景。

知識點:作家作品

題型:選擇題