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32、(20分)閱讀下列材料:材料一:凡天下田,天下人同耕,此處不足,則遷彼處,彼處不足則遷此處。凡天下田,豐...

練習題1.02W

問題詳情:

32、(20分)閱讀下列材料:材料一:凡天下田,天下人同耕,此處不足,則遷彼處,彼處不足則遷此處。凡天下田,豐...

(20分)閱讀下列材料:

材料一:凡天下田,天下人同耕,此處不足,則遷彼處,彼處不足則遷此處。凡天下田,豐荒相通,此處荒則移彼豐處,以賑此荒處,彼處荒則移此豐處,以賑彼荒處。

——洪秀全《天朝田畝制度》

材料二:今者*以千年*之毒而不解,異族伐之,外邦逼之,民族主義、民權主義,殆不可以須臾緩。而民生主義歐、美所慮積重難返者,*獨受病未深而去之易,吾國治民生主義者,發達最先,睹其禍害於未萌,試可舉**、社會*畢其功於一役。               

——孫中山《民報發刊詞》

我們*的目的,是為*謀幸福,因不願少數滿洲人*,故要民族*;不願君主一人*,故要**;不願少數夫人*,故要社會*。

——孫中山《三*義語*前途》

材料三:*缺少的東西固然很多,但是主要的就是少了兩件東西:一件是*,一件是*。這兩件東西少了一件,*的事情就辦不好。一面少了兩件,另一面卻多了兩件。多了兩件是什麼東西呢?一件是帝國主義的*,一件是封建主義的*。因此,我們要破壞帝國主義,要破壞封建主義。

——*《新*主義的*》

(1)上述材料分別反映了哪三個階級的*主張?(6分)他們的*主張有何共同的進步意義?(2分)

(2)根據材料三,指出近代***的目標是什麼?(1分)提出這一目標的依據又是什麼?(1分)

(3)為實現各自的*主張,三個階級掀起了哪些*運動?(3分)結局如何?(3分)

(4)從三個階級領導***的不同結局來看,你得到了什麼啟示?(4分)

【回答】

32 參考*:

(1)農民階級、資產階級和無產階級(6分)。都體現了反封建精神。(2分)

(2)主題:外爭*;內爭*。(1分)依據:*半殖民地半封建社會的*質。或答受到帝國主義、封建主義*(1分)

(3)農民階級:太平天國運動,失敗。資產階級:*亥*,失敗。無產階級:新*主義*,取得了勝利。(6分)

(4)啟示:在殖民地半殖民地的*,農民階級、資產階級由於其階級的侷限*,不能領導**取得勝利,只有無產階級才能完成***的任務。(4分)

知識點:近代*反侵略 求*的鬥爭

題型:綜合題