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在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計...

練習題3.06W

問題詳情:

在做在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計...研究勻變速直線運動在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第2張的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計數點間的距離為s,且在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第3張在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第4張在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第5張在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第6張在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第7張在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第8張,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz

在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第9張

在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第10張相鄰兩個計數點間所對應的時間在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第11張______ s,根據______ 確定小車做勻加速直線運動;

在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第12張計算此小車運動的加速度大小在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第13張______在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第14張,打第4個計數點時小車的速度大小在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第15張______在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第16張請你依據本實驗推斷第6記數點和第7記數點之間的距離是______ cm

在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第17張如果當時交變電流的頻率是在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第18張,而做實驗的同學並不知道,那麼加速度的測量值與實際值相比______在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第19張選填“偏大”、“偏小”或“不變”在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第20張

【回答】

在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第21張連續相等時間內的位移之差是一恆量在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第22張 在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第23張 在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第24張偏大

【解析】

(1)相鄰兩個計數點間時間間隔為0.1s,根據連續相等時間內的位移之差是一恆量確定小車做勻加速直線運動。 (2)在連續相等時間內的位移之差△x=1.92cm,根據△x=aT2得:在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第25張, 計數點4的瞬時速度為:在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第26張;第6記數點和第7記數點之間的距離為:s7=s6+△x=10.56+1.92cm=12.48cm。 (3)當時交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學並不知道,可知週期的測量值偏小,根據在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計... 第27張知,加速度測量值偏大。

知識點:速度變化快慢的描述 加速度

題型:實驗,探究題