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在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相...

練習題1.96W

問題詳情:

在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計數點間的距離為s,且s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz.

在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相...

(1)相鄰兩個計數點間所對應的時間T=    s,根據    確定小車做勻加速直線運動;

(2)計算此小車運動的加速度大小a=   m/s2,打第4個計數點時小車的速度大小v=   m/s.請你依據本實驗推斷第6記數點和第7記數點之間的距離是    cm;

(3)如果當時交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學並不知道,那麼加速度的測量值與實際值相比   (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

【回答】

考點:  探究小車速度隨時間變化的規律.

專題:  實驗題;直線運動規律專題.

分析:  根據連續相等時間內得位移之差是一恆量求出加速度,以及求出第6記數點和第7記數點之間的距離,根據某段時間內的平均速度等於中間時刻的瞬時速度求出計數點4的瞬時速度.

根據加速度的表示式,通過測量的誤差得出加速度的測量誤差.

解答:  解:(1)相鄰兩個計數點間時間間隔為0.1s,根據連續相等時間內的位移之差是一恆量確定小車做勻加速直線運動.

(2)在連續相等時間內的位移之差△x=1.92cm,根據△x=aT2得:

a=在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相... 第2張

計數點4的瞬時速度為:在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相... 第3張m/s=0.768m/s.

第6記數點和第7記數點之間的距離為:s7=s6+△x=10.56+1.92cm=12.48cm.

(3)當時交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學並不知道,可知週期的測量值偏小,根據a=在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相... 第4張知,加速度測量值偏大.

故*為:(1)0.1,連續相等時間內的位移之差是一恆量,(2)1.92,0.768,12.4)偏大.

點評:  解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動的推論運用.

知識點:勻變速直線運動的研究單元測試

題型:實驗,探究題