閱讀下面表格，按要求答題。下面是一份“學生課外閱讀種類統計表”，請認真研讀後回答問題。*歷史類文學藝術類科普...

問題詳情：

閱讀下面表格，按要求答題。

下面是一份“學生課外閱讀種類統計表”，請認真研讀後回答問題。

（1）隨著年級的升高，學生的課外閱讀呈現出怎樣的特點？

（2）在“語文學習的減負增效行動”討論中，有人提出應減少學生課外閱讀的種類，認為讀好文學作品就可以了。對此，你是怎麼看的？請作簡要闡述，50字以內。

（3）你們學校要舉行“讀書節”，請你為你們班想三個讀書活動。

【回答】

（1）隨著年級的升高，學生的課外閱讀面越來越廣，儘管仍以文藝類為主，但*歷史類：體育*事類和科普類等都有了很大的增長。（意對即可） （2）例不同意，閱讀不應該是負擔，而應當作一件樂事，學生不僅要有文學方面的知識，更需要關注現實、時事開闊視野，增長見識.（有明確的觀點，有相應的分析闡述，表述流暢即可） （3）示例：

舉行關於“我與書籍”演講比賽 2、設立圖書角，互相交流自己讀過的好書 3、互相交換自己的好書，閱讀，開展讀書報告會， 4、最後以讀書感悟為話題，寫一篇文章，提倡大家多讀書，讀好書

知識點：綜合*學習

題型：語言表達