閱讀下面的文字，完成題目。（12分）12月21日，是謠傳中瑪雅人預言的“世界末日”。一些人鼓吹行星撞地、地磁倒...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成題目。（12分）

12月21日，是謠傳中瑪雅人預言的“世界末日”。一些人鼓吹行星撞地、地磁倒轉、地球漆黑三天等怪論，騙人斂財，擾亂秩序。一些影視節目熱播災難場景，放大恐慌效應。有人抱著調侃心態，消費“世界末日”，形成謠言、迷信與流行文化摻雜傳播的獨特現象。“世界末日”說源自對瑪雅曆法的誤讀。當太陽再次照亮地球時，要讓公眾走出誤區，人類必須大力弘揚科學精神。

22．請給上述新聞材料擬寫一個標題。(4分)

23．根據上述材料，自選角度，寫一則新聞評論，不少於150字。(8分)

【回答】

【*】

22．“世界末日謠言不攻自破，弘揚科學精神任重道遠”“世界末日系誤讀，科學精神需弘揚”

23．示例：面對謠言我們需要理*，稍有科學知識的人都會知道，“世界末日”謠言中歲鼓吹的“行星撞地、地磁倒轉”等奇談怪論純屬無稽之談，是毫無科學依據的。可為什麼還能如此瘋狂地傳播呢？主要是人們缺乏理*。因為缺乏理*，所以容易被蠱惑，造成盲信；應為缺乏理*，所以以訛傳訛，造成恐慌，形成惡*迴圈。因此，面對逐如“世界末日”的謠言，我們要理*辨析，正確對待。

【解析】

22．

試題分析：這是一道擬寫標題的題目，擬題注意主體事件，和時間特徵，主體事件是“世界末日”特徵是“謠言”，做法是要相信科學，題目中要有關鍵詞：世界末日  謠言  科學精神。題目明確是第一位的，然後還有注意語言的形象*，儘量做到言簡意賅，形象生動。

考點：擴充套件語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。

23．

試題分析：新聞評論的寫作要注意對是事件的概括，然後提出自己的看法和對策，基本可按層進式的方式即是什麼（對事件定*）、為什麼（分析原因）、怎麼樣（自己的主張）來寫，還可以按並列式來寫，列舉生活中的具體事件，然後總結概括，概括可以定*、可以析因。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點：擴充套件語句 壓縮語段 新聞類

題型：語言表達