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(一)閱讀下面的文字,完成7—9題。網路語,是伴隨著網際網路的發展而出現的,更新快、數量多。很多網路語喜歡炫怪求...

練習題3.26W

問題詳情:

(一)閱讀下面的文字,完成7—9題。網路語,是伴隨著網際網路的發展而出現的,更新快、數量多。很多網路語喜歡炫怪求...

(一)閱讀下面的文字,完成7—9題。

網路語,是伴隨著網際網路的發展而出現的,更新快、數量多。很多網路語喜歡炫怪求奇,甚至打破正常語法規範,隨意進行令人費解的組合變化。比如“十動然拒”是“十分感動,然後拒絕了TA”的縮略形式,用來形容“屌絲”被所追求的“女神”或“男神”拒絕後的自嘲心情。而“人艱不拆”則是出自林宥嘉的一首歌曲,表示“人生已經如此艱難,有些事情就不要拆穿”。如果不瞭解這些生造詞語的具體出處和原始語境,就很難理解其中的實際含義。這樣的網路語如果頻繁出現在廣播電視和廣告等公共傳播領域,確實容易產生語言誤導,尤其是容易影響青少年對母語的認知和理解。

一定意義上來說,廣播電視和廣告節目作為漢語言的一個公共視窗,在維護漢語言的純潔、促進漢語言規範使用等方面肩負著重要責任。限制和拒絕某些生編硬造的網路語,是應該受到公眾支援的。而與此同時,由於網路語特有的某些幽默風趣和新鮮創意,我們也不能對其一概武斷地加以否定和貶斥。記得幾年前,網路語“給力”一詞初次登上《*日報》頭版頭條,引起社會各界的極大關注,並很快為公眾所接受。而《*日報》由此所體現的致力語言創新的態度,尤其受到讀者的肯定,網友甚至把這一事件看成為網路語“轉正”和“上戶口”的一個具體標誌。

一些受到公眾認可、並隨著時間優勝劣汰生存下來的網路語,比如“給力”“拍磚”“伊妹兒”等詞,鮮活生動幽默風趣,應該給其生存空間,直至收入辭典,融入當代漢語言的詞彙寶庫。對於一些生造硬湊的網路語,比如上面提到的“十動然拒”“人艱不拆”之類,以及某些傳遞負能量的粗鄙低俗的網路語,比如“哇靠”“你妹”之類,則應逐漸矯正和淘汰,為公眾營造一個純淨的語言空間。

網路語的出現和發展,是當代語言演變和進步的生動體現,應該允許它有一個約定俗成的演變空間。儘管表面上眾聲喧譁,而時間終究會大浪淘沙。任何時代的語言發展都是一個活躍的動態過程,而不會是靜止的一潭死水。耐心分析,網路語的確有正邪之分,而其中的激濁揚清、扶正祛邪之道,則值得深入探討。歸根結底,網路語並不是洪水猛獸。我個人認為,宜疏,不宜堵。

                                           節選自2014年12月5日《*文化報》

7.下列關於文章對“網路語”看法的理解,不恰當的是(3分)(原創)

A.不少網路語炫怪求奇,打破正常語法規範而生造詞語,容易產生語言誤導。

B.像“十然動拒”“人艱不拆”等隨意組合的生造網路語,應當逐漸予以矯正。

C.限制和拒絕網路語用於廣播電視和電視節目等公共視窗,是規範語言的職責所在。

D.網路語的出現和發展體現了當代語言的演變和進步,所以不應把網路語音視作洪水猛獸。

8.下列說法不符合原文意思的是(3分)(原創)

A.網路語更新快、數量多,而且正邪混雜,不能一概武斷地加以否定和貶否。

B.如果讓某些生造的網路語頻繁的出現在公共傳播領域,會影響青少年對母語的認知和理解。

C.有些鮮活風趣的網路語不但受到公眾認可,而且經過時間的甄別生存下來了。

D.語言發展是各動態過程,網路語的生存規律當深入探討,疏導要比堵截好。

9.結合文章,分析網路語“正”與“邪”的含義並適當列舉兩例。 (4分)(原創)

【回答】

7.選C  理解不當隨意擴大範圍。文章認為這些“公共視窗”要“限制和拒絕某些生編硬造的網路用語”而不是所有“網路語”。

8.選D(“道”顯然是指如何“保留優秀,淘汰粗劣”,不是僅僅指“生存規律”。

9.“正”是指那些幽默風趣和新鮮生動,有創意的網路語。比如“給力”“點贊” 。“邪”是指那些生編硬造甚至粗鄙低俗的網路語。比如“矮醜銼”“不明覺厲”。

知識點:實用類文字閱讀

題型:現代文閱讀