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材料一:近年來,隨著網際網路的迅猛發展,網上購物方便、價格相對便宜,吸引了很多喜歡網路購物的“剁手黨”,但由於網...

練習題1.21W

問題詳情:

材料一:近年來,隨著網際網路的迅猛發展,網上購物方便、價格相對便宜,吸引了很多喜歡網路購物的“剁手黨”,但由於網購中存在的諸多問題,如賣家虛假宣傳、交貨延遲、退換困難、競拍違約等,導致網購投訴率也大幅上升。我國電子商務的快速發展呼籲材料一:近年來,隨著網際網路的迅猛發展,網上購物方便、價格相對便宜,吸引了很多喜歡網路購物的“剁手黨”,但由於網...相關法制的*,建立社會主義法治市場經濟。黨的*屆四中全會關於加快建立法治市場經濟的要求指出:要依法加強和改善巨集觀調控、市場監管,反對壟斷,促進合理競爭,維護公平競爭的市場秩序;推行*權力清單,重大決策終身責任追究制度,約束*官員的行為,促使其在法治軌道上開展工作;要使“市場在資源配置中起決定作用”落到實處,向民間開放更多投資領域,依法保護其合法權益和財產不受侵犯;健全以公平為核心原則的產權保護制度,加強對各種所有制經濟組織和自然人財產的保護。

材料二:針對目前電子商務領域存在的種種問題,許多全國人大代表提出議案和建議,建議加快電子商務立法。2013年10月,十二屆全國人大常委會將電子商務立法工作列入規劃。2013年12月27曰,全國人大財政經濟委員會召開電子商務法起草組成立暨第一次全體會議。本次會議確定了*電子商務立法的初步“時間表”:從起草組成立至2014年12月,全國人大代表深入群眾進行專題調研和課題研究完成研究報告,形成立法大綱。2015年1月至2016年6月,開展並完成法律草案起草。2016年8月,《電子商務法》已上交人大審批,預計明年或可*。

(1)運用經濟生活的相關知識,說明電子商務存在不足的原因,並分析加快建立法治市場經濟對資源配置的意義。

(2)結合材料二,分析我國的*代表大會制度在電子商務立法中是如何發揮作用的。

【回答】

(1)原因:①市場配置資源存在著自發*的弊端,網路電商為追求經濟利益違反市場道德和規則。②由於社會徵信體系的不健全,法律和道德的規範、引導不足導致電子商務市場秩序不規範。③針對電子商務方面的國家巨集觀調控和市場監管不健全等。(答對一點給2分,答對兩點以上可得滿分4分,其他角度合理也可酌情給分。)

材料一:近年來,隨著網際網路的迅猛發展,網上購物方便、價格相對便宜,吸引了很多喜歡網路購物的“剁手黨”,但由於網... 第2張

(2)①我國的*代表大會制度堅持*集中制活動原則。在全國*代表大會活動中,電子商務法的*,由全國人大代表充分討論,*決定。②全國*代表大會及其常委會按法定程式行使國家立法權。通過專題調研和課題研究,開展並完成法律草案的起草工作,做到依法立法、科學立法、*立法。③全國人大代表與*群眾保持密切聯絡,聽取和反映*群眾對電子商務立法的意和求。④全國人大代表依法在國家權力機關參加行使國家權力,通過行使提案權、審議權、表決權,推進電子商務立法。

【解析】(1)本題考查經濟生活的相關知識,注意有兩問,要求考生分析電子商務存在不足的原因,並分析加快建立法治市場經濟對資源配置的意義。旨在考查學生調動和運用知識的能力。材料中強調了網購中存在“賣家虛假宣傳、交貨延遲、退換困難、競拍違約等,導致網購投訴率也大幅上升”等問題,究其原因是市場經濟自發*的結果,也是國家巨集觀調控的結果,體現了社會徵信體系的不健全,法律和道德的規範、引導不足;第二問,要求回答加快建立法治市場經濟對資源配置的意義,注意知識指向為資源配置,加強建設法制經濟,有利於建立公平、公正的市場秩序和統一開放、競爭有序的現代市場體系;有利於正確處理好巨集觀調控與市場的關係,更好的發揮市場在資源配置中的決定*作用;有利於完善*為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度,營造—等的市場氛圍。;有利於保障市場主體的合法權益,合法保障市場經濟條件下各種生產要素的存在的合理*、合法*。本題難度較大。

材料一:近年來,隨著網際網路的迅猛發展,網上購物方便、價格相對便宜,吸引了很多喜歡網路購物的“剁手黨”,但由於網... 第3張【考點定位】市場配置資源、巨集觀調控、規範市場秩序、*代表大會制度、全國人大的職權、人大代表

【方法錦囊】 有關“原因類”設問的一般解法

解此類題一般是要理論結合現實來回答。具體地說,我們不僅要解釋某種現象或某種結果產生的原因,有的還要從影響意義來說明,對負面的消極的要說危害,對正面的積極的要說意義。最後還要說明不這樣做的後果,需要說明的是,闡述的原因要根據材料又不能拘泥於材料。對於原因類設問的解答具體有三種方案:

第一種:從分析其必然*,必要*的角度展開。必然*亦可理解為緊迫*,也就是應客觀規律、時代背景而生的產物,是為了解決現狀不足的需要,必要*和重要*就是解決此問題的重要現實意義。

第二種:從為什麼要、為什麼能的角度展開。一定要緊扣題意且聯絡教材知識來回答,答得越充分越全面越好,同時還要分析能夠這麼做的條件和社會環境。

第三種:從*、經濟或文化、歷史或現實,內因與外因等角度展開,要求具體問題具體分析。一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據,意義(重要*)、必要*、可能*等,有時也要回答不這樣做的危害,在解答中,一般應由近及遠,由直接到間接,先經濟後*有次序,有條理地展開說明。

知識點:經濟生活 單元測試

題型:簡答題