某小組同學欲探究生長素類似物促進扦*枝條生根的影響，請你幫助他一起完成：（一）實驗材料和用具：選用一年生生長旺...

問題詳情：

某小組同學欲探究生長素類似物促進扦*枝條生根的影響，請你幫助他一起完成：

（一）實驗材料和用具：選用一年生生長旺盛的月季枝條若干、溫箱、移液管、濾紙、直尺、礦泉水瓶、蒸餾水、10 mg/L 2,4­D(一種生長素類似物)以及0.1%升*(表面消毒劑)等材料。

（二）實驗方法步棸:

（1）選用            的月季枝條若干，去掉頂芽和保留2個側芽。形態學的下端削成斜面。

（2）設定生長素類似物2，4—D濃度（mol/L）的濃度梯度：

     10－10

  10－8  、   10－6  、       ？     、    10－2  、  1分別放入礦泉水瓶中，再取一礦泉水瓶加入等量的蒸餾水作為         ，及時貼上相應的標籤。本實驗的無關變數是                 。 （寫一點可以）

（3）將製備好的枝條，分別將其基部浸泡在盛有蒸餾水和不同濃度的2，4—D的礦泉水瓶中，處理幾小時。

（4）將處理過的枝條放入7個相同的水培裝置中，在溫度適宜，相同的外界條件下，分別培養。

（三）觀察實驗現象：定期觀察每組實驗材料的生根狀況，並作好記錄。

若實驗結果如下表：

據表得出結論，                                                          。

（四）若要在該實驗的基礎上進一步探究2，4—D促進扦*枝條生根的最適濃度，請寫出實驗思路                                              。

【回答】

（一）實驗步驟（1）生長狀態相同（相同）  

（2）10－4    對照   每組枝條的個數、培養溫度

（三）得出結論：在低濃度時隨著濃度的增加促進作用增加，超過一定的濃度隨濃度的增加促進作用減少，濃度再增加抑制作用。（合理即可）

（四）實驗思路：   在2,4-D濃度為10-10mol/L到10-6mol/L之間設定濃度梯度，取一系列不同的濃度處理扦*枝條，重複以上步驟，直至峰值出現即為促進扦*枝條生根的最適濃度。（合理即可 2,4-D對扦*枝條生根既能促進也能抑制）

知識點：植物生命活動的調節

題型：填空題