爸爸的花兒落了①新建的大禮堂裡，坐滿了人；我們畢業生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。我的襟上有一朵...

問題詳情：

爸爸的花兒落了

①新建的大禮堂裡，坐滿了人；我們畢業生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。我的襟上有一朵粉紅*的夾竹桃，是臨來時媽媽從院子裡摘下來給我別上的，她說：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”

②爸爸病倒了，他住在醫院裡不能來。

③昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸爸，行畢業典禮的時候，我將代表全體同學領畢業*書，並且致謝詞。我問爸爸，能不能起來，參加我的畢業典禮？六年前他參加我們學校的那次歡送畢業同學同樂會時，曾經要我好好用功，六年後也代表同學領畢業*書和致謝詞。今天，“六年後”到了，我真的被選做這件事。

④爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說：“我怎麼能夠去？”

……

⑤“沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是？”

⑥“是。”我雖然這麼答應了，但是覺得爸爸講的話使我很不舒服，自從六年前的那一次，我何曾再遲到過？

⑦當我在一年級的時候，就有早晨賴在床上不起的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心裡就是一陣愁：已經這麼晚了，等起來洗臉，扎辮子，換制服，再到學校去，準又是一進教室就被罰站在門邊。同學們的眼光，會一個個向你投過來，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向學校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。

⑧有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經在吃早點。我聽著、望著大雨，心裡愁得不得了。我上學不但要晚了，而且要被媽媽逼著穿上肥大的夾襖，（是在夏天！）踢拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向學校去！想到這麼不舒服的上學，我竟有勇氣賴在床上不起來了。

⑨過一會兒，媽媽進來了。她看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽媽哀求說：“媽，今天晚了，我就不去上學了吧？”

⑩媽媽就是做不了爸爸的主，當她轉身出去，爸爸就進來了。他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著我：“怎麼還不起來，快起！快起！”，“晚了！爸！”我硬著頭皮說。

11“晚了也得去，怎麼可以逃學！起！”

12一個字的命令最可怕，但是我怎麼啦？居然有勇氣不挪窩兒。    

13爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我捱打了！

14爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最後還是冒著大雨上學去了。我是一隻狼狽的小*，被宋媽抱上了洋車——第一次花錢坐車去上學。

15我坐在放下雨篷的洋車裡，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起來的鞭痕，是紅的，而且發著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學恥笑。

16雖然遲到了，但是老師並沒有罰我站，這是因為下雨天可以原諒的緣故。老師叫我們先靜默再讀書。坐直身子，手背在身後，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？昨天的功課有沒有做好？今天的功課全帶來了嗎？早晨跟爸媽有禮貌地告別了嗎？……我聽到這兒，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至於流出來。 

17靜默之中，我的肩頭被拍了一下，急忙地睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我，叫我向教室的窗外看去，我猛一轉頭，是爸爸那瘦高的影子！我剛安靜下來的心又害怕起來了！爸爸為什麼追到學校來？爸爸點頭示意招我出去。我看看老師，徵求他的同意，老師也微笑地點點頭，表示答應我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸沒說什麼，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。

18後來怎麼樣了，我已經不記得，因為那是六年以前的事了。只記得，從那以後，到今天，每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學生之一。冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手裡舉著從花池裡摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。

19啊！這樣的早晨，一年年都過去了，今天是我最後一天在這學校裡啦！

20噹噹噹，鐘聲響了，畢業典禮就要開始。看外面的天，有點*，我忽然想，爸爸會不會忽然從床上起來，給我送來花夾襖？我又想，爸爸的病幾時才能好？媽媽今早的眼睛為什麼紅腫著？院裡大盆的石榴和夾竹桃今年爸爸都沒有給上麻渣，他為了叔叔給日本人害死的事，急得吐血了，到了五月節，石榴花開得沒有那麼紅，那麼大。如果秋天來了，爸爸還要買那樣多的菊花，擺滿在我們的院子裡、廊簷下、客廳的花架上嗎？

21爸爸是多麼喜歡花。每天他下班回來，我們在門口等他，他把草帽推到頭後面抱起弟弟，經過自來水龍頭，拿起灌滿了水的噴水壺，唱著歌兒走到後院來。他回家來的第一件事 就是澆花。那時太陽快要下去了，院子裡吹著涼爽的風，爸爸摘一朵茉莉*到瘦雞妹妹的頭髮上。陳家的伯伯對爸爸說：“老林，你這樣喜歡花，所以你太太生了一堆女兒!”我有四個妹妹，只有兩個弟弟。我才12歲……

22我為什麼總想到這些呢？韓主任已經上臺了。他很正經地說：“各位同學都畢業了，就要離開上了六年的國小到中學去讀書，做了中學生就不是小孩子了，當你們回到國小來看老師的時候，我一定高興地看到你們都長高了，長大了……”

23做大人，常常有人要我做大人。

……

24爸爸也不拿我當孩子了，他說：“英子，去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔。”

25 “爸爸！”，“不要怕，英子，你要學做許多事，將來好幫著你媽媽。你最大。”

26於是他數了錢，告訴我怎樣到東交民巷的正金銀行去寄這筆錢——到最裡面的臺子上去要一張寄款單，填上“金柒拾元整”，寫上日本橫濱的地址，交給櫃檯裡的小日本兒！

27我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，闖過去了。“闖練，闖練，英子。”我臨去時爸還這樣叮囑我。我手裡捏緊一卷*票，心情緊張地到銀行去。等到從最高臺階的正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，我很高興地想：闖過來了，快回家去，告訴爸爸，並且要他明天在花池裡也種滿了蒲公英。

1．對選文表述錯誤的一項是                                         （    ）

A.爸爸愛花和畢業典禮，是文章的兩條線索。後者是主線，前者是副線，交相輝映。

B.文章採用*敘的手法，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。

C.“媽媽今早的眼睛為什麼紅腫著？”，為下文爸爸的去世埋下伏筆。

D.文中花是爸爸身體狀況的象徵，同時借花的柔*來調和爸爸*格中的剛*。

2.選文回憶了有關爸爸的幾件事情？

3.第⑥～18段運用了哪種記敘順序？體現了爸爸什麼*格特點？

4.從選文看“爸爸”的鼓勵和懲罰對“我”的健康成長有哪些影響?

【回答】

1.A

2.（1）六年前因賴床不起挨爸爸打；（2）爸爸愛花；（3）爸爸讓她匯款給在日本的陳叔叔

3.*敘；嚴厲又慈愛

4. (1)爸爸的鼓勵讓“我”從小養成愛學習的好習慣，六年後成為優秀畢業生。  (2)爸爸的懲罰與關愛使我不再懶惰，處處嚴格要求自己；(3) 爸爸的鼓勵，讓我闖練成功，為我成長打下基礎。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀