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如圖所示,*是探究“動能的大小與什麼因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,碰到同...

練習題2.02W

問題詳情:

如圖所示,*是探究“動能的大小與什麼因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,碰到同一木塊上.乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動.請回答下列問題:

(1)*實驗的目的是探究鋼球動能的大小與  的關係;實驗時,它是通過觀察  ,從而判斷鋼球動能的大小.此外,鋼球的動能還和  有關

(2)進行乙實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始  相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動  來判斷小車在不同的水平面受到  的大小.從而可以推理:如果運動的物體不受力,它將  .

如圖所示,*是探究“動能的大小與什麼因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,碰到同...如圖所示,*是探究“動能的大小與什麼因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,碰到同... 第2張

【回答】

【考點】阻力對物體運動影響的探究實驗;探究影響物體動能大小的因素.

【分析】(1)*實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,控制了小球的質量不變,目的是讓小球到達斜面底端的時的初速度不同,探究速度對小球動能的影響,小球動能的大小是通過小球對外做功的多少來體現,實驗中通過觀察木塊被小球推開的距離反映做功的多少;用到了控制變數法和轉換法;

(2)乙實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同,控制速度相同,改變接觸面的粗糙程度,觀察小車運動距離的遠近反映阻力對物體運動的影響;阻力越小,小車運動的距離越遠,可以進行科學推理:當阻力為零時小車會沿水平面勻速運動下去.

【解答】解:(1)*實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關係;

實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,碰到同一木塊上,所以,實驗時控制了鋼球的質量不變,改變高度即改變鋼球到達斜面底端的速度,通過觀察木塊被推動的距離,從而判斷鋼球動能的大小;除了速度之外,小球動能的大小還與其質量的大小有關.

(2)進行乙實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大小;

乙實驗可以推理得出:如果運動的物體不受力時,它會做勻速直線運動.

故*為:

(1)速度;木塊被推動的距離;質量;(2)速度;距離;阻力;做勻速直線運動.

知識點:動能和勢能

題型:實驗,探究題