9．把下面句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一組是（　　）   漢字是誰創造的？在我國曆史上，歷代的觀點認為...

問題詳情：

9．把下面句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一組是（　　）

    漢字是誰創造的？在我國曆史上，歷代的觀點認為漢字是倉頡個人所造。。。。。。，不斷地孕育、創造、選煉、發展起來的。

①在《春秋元命苞》中說，倉頡“生而能書”

②然而，考古科學的種種發現，卻愈來愈多地*漢字是廣大勞動*創造的成果

③簡直把倉頡說成一個神通廣大，法術無邊、不食人閥煙火的“神人”

④比如在《路史禪通記》中說，倉頡“龍顏侈哆，四目靈光”

⑤是千百萬勞動*在長期的勞動生活中，使漢字從無到有，從少到多，從多方嘗試到約定俗成

⑥我們的祖先在新石器時代就已經創造了漢字，魯迅曾說：“在社會裡，倉頡也不止一個”

A．③④①②⑥⑤    B．④①③②⑥⑤    C．⑥③④①②⑤    D．②⑤⑥④①③

【回答】

【考點】排列句子順序．

【分析】本題考查排列句序的能力，能力層級為表達應用E．

本題採用的是排序客觀選擇題形式，這類題目做題時要注意把握基本內容，初步分層歸類，先在小範圍內排序，然後再考慮層次間的銜接，這其中應先找出關聯詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然後據此進行句間連綴排列．在上面排列的基礎之上，再通讀語段，檢查確定．

【解答】文段主要圍繞著“漢字是誰創造的”問題展開敘述．

①③④先說倉頡，承接前文的“漢字是倉頡個人所造”，④的“比如”引出文獻記載，③是概括④①，三者順序為④①③；②句“然而”轉折到說勞動*⑤⑥，⑤的“從無到有，從少到多，從多方嘗試到約定俗成”和空格後“不斷地孕育、創造、選煉、發展起來”緊密銜接，⑤應在最後．

故正確排序為：④①③②⑥⑤

故選：B

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：選擇題