3.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當的一組是( )①積極與他人分享快樂的記憶和經歷,是放大快樂...
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3.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當的一組是( )
①積極與他人分享快樂的記憶和經歷,是放大快樂感的最佳方法
②如果只是將快樂私藏,積極的情緒便會很快消失
③它不僅有助於快樂感的延續,還能拉近人與人之間的關係
④告訴你的朋友,很懷念在一起時開心的時光,並開始籌劃新的聚會等等
⑤傳遞快樂其實很簡單
⑥比如告訴你的父母,陪他們一起逛街感覺非常開心
A.①③②⑤⑥④
B.⑤③②①⑥④
C.①⑤⑥④②③
D.⑤①⑥②④③
【回答】
D
【解析】
試題分析:本題考查排序。本題中,①是總述,應放在開頭;③中“它”指代①中的“積極與他人分享快樂的記憶和經歷”;⑤⑥④說的是傳遞快樂的方法,銜接緊密,⑥④由親人到朋友,而且,⑥句中有“比如”, ④句中有“等等”,所以順序應先⑥後④,由此可判斷出*為D項。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】縱觀近幾年大學聯考的語句銜接題,題型無非是三種:①嵌入題(也稱“復位題”),已給定上下文(句),確定了語境,要求在其中填上一句或幾句話;②排列題,即給出若干句子,按語意連貫的要求排列成一段話;③承接題,只給定上文(句),要考生選擇與之銜接連貫的下文(句)。在熟悉題型的基礎上掌握“句式知識”“命題規律”“解題方法”等;平時多讀些名家作品或時文中的精美語段,增強語感;要有整體意識,欣賞一段話,不能只見樹木不見森林;要有意識地研究語句間的內在聯絡甚至語言風格等;要有文體意識,把握記敘、描寫、說明、議論文字的各自表述順序;要學會從陳述物件入手,通過梳理句子主幹把握陳述主體,確定選句的角度。該題會考核“排列題”。
知識點:語言的簡明連貫得體
題型:選擇題
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