國文屋“厭學→逃學→輟學→流失社會→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向違法犯罪道路的行為軌跡。對此理解錯誤的...
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問題詳情：
“厭學→逃學→輟學→流失社會→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向違法犯罪道路的行為軌跡。對此理解錯誤的是
①要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務 ②大錯不要犯，犯點兒小錯無所謂 ③一般違法和犯罪二者之間沒有嚴格的界限 ④不良行為和嚴重不良行為都必然發展為違法犯罪
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【回答】
D
知識點：遵守法律
題型：多項選擇
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在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.
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問題詳情：2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。【註釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟...
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下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...
問題詳情：下列對詩句分析不正確的一項是()A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜”一句反覆使用，增強了詩歌的節奏感，也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映君...
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- 對違法犯罪的未成年人堅持“教育為主，懲罰為輔”的原則。因此，未成年人犯罪不承擔刑事責任。