2．下列各句中，句意明確且沒有語病的一項是（    ）A．*包括不同的意義，它是人類文化的精髓，它有著悠長的...

問題詳情：

2．下列各句中，句意明確且沒有語病的一項是 （     ）

A．*包括不同的意義，它是人類文化的精髓，它有著悠長的歷史積澱，是人類關照外在宇宙與內在心靈結出的碩果。

B．與2014年相比，2015年*形勢變得更為複雜，一些國家與他國之間的關係變得更加微妙，難以捉摸。

C．在大城市中，很多白領因為工作壓力的增大，不同程度地出現了心理問題，但是卻諱疾忌醫。

D．在語文課堂上，身為老師的我最大的快樂就是在文字的解讀與探究中感受大家的思想，分享大家的情懷。

【回答】

B

【解析】

試題分析：A項修飾語不當，“悠長”改為“悠久”；C項語序不當，“不同程度地”調整到“出現了”後面；D項表意不明，“大家”既可以理解為全體學生，也可以理解為名家。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】語序不當是病句常見的型別，主要有定語語序不當、狀語語序不當、修飾語語序不當、關聯詞語語序不當、邏輯語序不當等。多層定語語序注意和下列例句對照。她是國家隊的（a．表領屬*的――表“誰的”）一位（b表數量的――表“多少”）有20多年教學經驗的（c動詞*短語――表“怎樣的”）優秀的（d形容詞*短語）藍球（e名詞）女（f名詞）教練。多層定語語序注意和下列例句對照。許多老師昨天（何時）在休息室裡（何地）都（範圍）熱情地（何種情態）同他（何物件，“誰”）交談。多層修飾語，看誰離誰最近，離得最近就應該緊挨著。關聯詞語，前後主語是否一致，一致主語在前，不一致關聯詞語在前。“和”“或”頓號等注意查詢邏輯對應和邏輯上的先後順序。被字句，把字句前面加否定詞或能願動詞要放在“把”和“被”的前面。此題A修飾語語序不當，C定語狀語語序混亂。

知識點：病句辨析

題型：選擇題