閱讀材料，完成各題。文學既是“再現”，也是“表現”，但這種“再現”和“表現”的行動指向，並非理*主義的所謂“本...

問題詳情：

閱讀材料，完成各題。

文學既是“再現”，也是“表現”，但這種“再現”和“表現”的行動指向，並非理*主義的所謂“本質”，亦即傳統觀念上的“真理”。文學的指向在於人本身，在於人的存在。如果文學註定要與真理結緣，那麼，它所揭示的也並非傳統哲學與科學的真理，而是“存在之澄明”。文學藝術的根本價值即在於把握存在之真理。

人無法拋棄固有的存在，也就無法逃避存在的衝突。文學藝術既然是人類迄今所找到的最能切入存在的方式，它以此而宣示人本身，表現人的本質選擇，則必然表現為存在的衝突。這種“表現”是存在所必需的，也是不可替代的。文學藝術正是以這種不可替代的方式把握著存在之真理，調節著存在的衝突，從而消解唯理*主義文化傾向的弊端，同時也消解人在存在的行動中所不可避免的煩惱、焦慮、虛無感乃至於痛苦等等。

如果科學是人類藉以生存的需要，那麼，文學藝術則是人類的一種存在方式，因為從根本上講，自然所賦予生命的意義是詩意的，但日常生活卻被非詩意遮蔽著，而文學藝術從產生之日起，便以其無限多樣的藝術品格，執著地、甚至不無悲壯地在尋求“詩意的棲居”。因此，我們總是通過文學藝術的引領以“去蔽”，從而到達詩意，感受無限，領悟神聖，走向人類本真的生活狀態。

唯理*主義的文化不可能獨自構建一個完美的世界，如果沒有文學藝術與之並存，那麼，對於人本身而言，這個世界將顯得毫無生趣而最終失去它的意義。文學藝術，尤其是居於中心地位的文學，它作為人類的一種存在方式，也正是以此顯示了另一種文化——人文主義文化的偉大存在價值。

“文學當然不會死亡”，不僅不會死亡，而且其前景將更加輝煌。我們毫無理由以悲觀的眼光去看待當今世界的文藝現實。事實上，當存在主義在上世紀中葉將“存在”凸現出來以後，隨著本質主義的日漸消解，文學也以其自然的律動而日益趨向大眾化和社會化，進而將真正成為人類的一種“存在方式”。不管我們對文學所持觀念如何，這都是事實，而且是人類文明又一大進步的事實。

（節選自樑中傑《存在的衝突與文學的價值》，有刪改）

24．材料中，作者提到了哪兩種文化？請結合材料簡要推斷說明這兩種文化的不同特點。

25．請解釋“詩意的棲居”在文中的具體含義。

26．作者認為文學“不僅不會死亡，而且其前景將更加輝煌”。請根據材料，概括作者這樣判斷的理由。

【回答】

24．理*主義文化和人文主義文化。（2分）理*主義文化以追尋“本質”取代生存的意義，不真正過問人的內心世界，偏重物質；（2分）人文主義文化指向人的存在，強調以人為本，追尋人生存的根本意義，偏重精神。（2分）

25．文學藝術能使人透過日常生活找到自然所賦予生命的意義，（2分）引領人感受無限，領悟神聖，走向人類本真的生活狀態。（1分）

26．文學把握了人的“存在之真理”，它在調節人“存在的衝突”方面是不可替代的；（2分）文學消解了人不可避免的種種消極精神狀態，它在使人達到詩意，走向本真，獲得生存意義和構建完美世界方面是不可或缺的；（2分）隨著文學的日益趨向大眾化和社會化，文學將真正成為人類的一種“存在方式”，這顯示出人類文明的又一大進步。（2分）

【解析】

24．

試題分析：本題有兩問，第一問不難答出“理*主義文化”和“人文主義文化”在文中有明顯的資訊。第二問稍有難度，可圍繞這兩個概念篩選出與之相關的資訊，然後進行推斷，如 “並非理*主義的所謂‘本質’，亦即傳統觀念上的‘真理’”“文學的指向在於人本身，在於人的存在”“文學藝術的根本價值即在於把握存在之真理”“如果沒有文學藝術與之並存，那麼，對於人本身而言，這個世界將顯得毫無生趣而最終失去它的意義”等。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】本題既考查篩選整合資訊，又考查歸納概括要點能力。此類題目的有效資訊往往是隱蔽的、分散的，解答時一定要善於追本溯源尋依據，抓因求果找理由。首先要鎖定答題範圍，根據要求非常謹慎地尋找辨識有效資訊，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其要注意對選文中心句的理解，並將有效資訊進行剪輯組合，形成全面的符合要求的*。

25．

試題分析：本題難度不大，只需把所考查的短語放回到原文中，結合上下文來理解歸納即可。什麼是“詩意”？上文說“自然所賦予生命的意義是詩意的”；那麼怎樣才能做到“詩意地棲居”？下文說“我們總是通過文學藝術的引領以‘去蔽’，從而到達詩意，感受無限，領悟神聖，走向人類本真的生活狀態”。綜合這些資訊可歸納出本題的*。

【考點定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】論述類文章中的重要詞語，往往不是一般的詞語，而是重要的社科概念，在文章裡含有特定的屬*。還有代詞的指代物件或內容的認定，多義詞的判斷，隱含資訊比較豐富的詞語的推斷，都必須準確把握。考點強調的是“文中”，所以在理解概念的含義時一定要將它還原到具體的文字中，做到“詞不離句，詞不離段，詞不離篇”。要在把握文章內容的基礎上，正確理解詞語的使用意義，特別是臨時意義，即理解詞語在語境中的具體意思。

26．

試題分析：本題需要答出文學的作用。資訊散見於全文，需要通讀例文篩選。第一段“文學藝術的根本價值即在於把握存在之真理”，第二段“文學藝術正是以這種不可替代的方式把握著存在之真理，調節著存在的衝突”“消解人在存在的行動中所不可避免的煩惱、焦慮、虛無感乃至於痛苦等等”，第三段“我們總是通過文學藝術的引領以“去蔽”，從而到達詩意，感受無限，領悟神聖，走向人類本真的生活狀態”，第四段“唯理*主義的文化不可能獨自構建一個完美的世界……如果沒有文學藝術與之並存，……這個世界將顯得毫無生趣而最終失去它的意義”，最後一段“文學也以其自然的律動而日益趨向大眾化和社會化，……而且是人類文明又一大進步的事實。”

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】分析文章的觀點，可以從以下幾方面進行：（1）聯絡作者的寫作背景、動機、目的進行分析概括。注意分析題目、註釋、題幹以及字裡行間的暗示*語句。（2）抓住文章中的顯*因素進行分析概括。所謂“顯*因素”，一般表現在：文章的標題、開頭或結尾，文中的點睛之處，有人物、景物描繪之處，修辭手法和表現手法使用較多之處等。抓住這些因素，通過辨析詞語、句子，劃分段落層次等方法，來把握作者在文中的觀點態度。（3）綜合分析、比較鑑別。作者的觀點和態度往往分散在多處，需要我們認真辨別、篩選後才能掌握。

知識點：論述類文字閱讀

題型：現代文閱讀