21．閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。（7分）送杜十四之*南   孟浩然荊吳相接水為鄉，君去春*正渺茫。日暮徵...

問題詳情：

21．閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。（7分）

送杜十四之*南  

 孟浩然

荊吳相接水為鄉，君去春*正渺茫。

日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。

（1）這首詩中的“渺茫”一詞在詩中有什麼含義？包含作者怎樣的心情？（3分）

（2）詩的前三句和第四句在抒情方式上有什麼不同？兩者之間有什麼聯絡？（4分）

【回答】

（1）“渺茫”一詞包含著複雜的情感，從字面上來看它似是形容春*上煙波浩渺，雨霧濛濛，（1分）其實是寫詩人心中的茫然，（1分）寫出詩人送別友人時的悵然若失。（1分）

（2）前三句主要寫景，借景抒情，飽含感情，含蓄委婉，（1分）末句 “斷人腸”直抒別情。（1分）前三句蓄勢（為下句抒情作準備），結句點破，將惜別之情上升到頂點。（2分）

【解析】

（1）試題分析：此題要在整體感知詩歌內容的基礎上，結合著“渺茫”在句中的意思；從運用的表現手法；及其起了什麼作用。然後在結合著詩歌的具體語境進行理解作者的情感。如“君去春*正渺茫”一句，通過描寫春*煙霧朦朧，渲染了一種茫然若失的意境，結合著詩歌主題可知，“渺茫”體現出了詩人送別友人時的心理複雜的情感。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

（2）試題分析：此題考查常用的詩歌賞析的表現手法在抒情方式上的賞析能力，抒情有直抒胸臆、間接抒情；間接抒情多為借景抒情、託物言志、借用典故、借古喻今等；詩歌前三句都是在描寫景物中蘊育著作者情感，故屬於借景抒情；最後一句由“斷人腸”可知，是運用了直抒胸臆的抒情方式。從兩者關係看，前三句是在氣氛上造勢，為最後一句直接抒情做鋪墊。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達