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閱讀下文,完成14—17題。林清玄:心美一切皆美記者:您30歲之前得遍了*所有的文學大獎,直到不再參賽,此外...

練習題2.16W

問題詳情:

閱讀下文,完成14—17題。林清玄:心美一切皆美記者:您30歲之前得遍了*所有的文學大獎,直到不再參賽,此外...

閱讀下文,完成14—17題。

林清玄:心美一切皆美

記者:您30歲之前得遍了*所有的文學大獎,直到不再參賽,此外,您還是*最高產的作家,除了眾人以為的文思泉湧,還有別的訣竅嗎?

林清玄:我很喜歡一句古詩:書到今生讀已遲。就是說,這輩子你要讀書已經不及,都是上輩子的積累。我想這種積累重要的是怎麼堅持,每天寫一點,一個月以後回頭看,會覺得*情上有變化,這種慢慢積累的過程是快樂的。

記者:從鄉下奮鬥到臺北,您的經歷也是比較坎坷的。小時候,您隨父兄在田間地頭流汗受苦,這段經歷對您今後的成長有何影響?

林清玄:有很大的幫助,使我什麼情況都能適應。從出生到現在,我沒有一個晚上睡不著覺,沒有一餐飯吃不香,隨時都能笑得出。因為小時候在大山中長大,生活很苦,心思也單純,天黑上床馬上睡覺,你不會有慾望,有慾望也沒用,根本不可能實現,所以慢慢久了,你對慾望就不會太敏感。

記者:在您的環境裡面,顯然沒有成為作家的條件,但您成功了。

林清玄:的確,我家代代都是耕農,可是我對文字有非常深刻和敏銳的感受。記得有位文人叫張潮,他講,“文章是案頭之山水,山水是地上之文章”,你把地上的東西看清楚了,那就是一篇文章。我小時候的成長不可能像一般人所說的,學富五車,而是一門深入。我記得小時候讀每本書,拿過都珍貴得不得了,抱著,枕著,經常拿到什麼就很用心地看。國小三年級以後,每天我要抱著一本書,才睡得著;每天一定要讀到一篇好文章,才肯睡覺。

記者:在經歷5000年未有之變局之後,拜金拜物對傳統價值觀的疏離逐漸明顯,在這樣光怪陸離的時代,怎樣才能活出真正的優雅?

林清玄:其實這是一個向慾望傾斜的時代,全世界都是這個樣子,有時候你看報紙會看到一個愛瑪仕的包賣到100萬**,荒唐!但大家已經習慣了,不以為怪,它是名牌,就值這個錢,那是因為你已經迷失了對事物的真實判斷。

人的肩膀挑著一架天平,一邊是慾望,一邊是心靈的滿足,你的心靈應該有足夠的砝碼保持平衡。人在中間,一邊是一個人加一個山谷的“谷”,一邊是一個人加一個山谷的“山”,俗和仙如果能夠平衡,你就能做一個平正的人。

當然,要想不被慾望捆綁,就應該有自己心靈的寄託,要花一些時間充實我們的心靈世界,比如文學。

記者:對於生在這個時代有著多種價值可供選擇的青年說,文學在他們生活中應該是一個怎樣的存在?

林清玄:第一流的文章是生命的化妝,其實在青年的成長中,文學也是他們最好的化妝。因為如果有內涵,你會覺得什麼事情都美。我有兩句話,“心美一切皆美,情深永珍皆深”,你的心靈美麗了,你看到的世間一切都美;如果你的情感深厚,你會覺得世間萬物都很深刻。所以,如果要使你的生命、外表、氣質變得更好,你的心就要美,你的情就要深,文學正好是容易進入的途徑。

14.下列對訪談有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是( )( )(4分)

A.林清玄引用“書到今生讀已遲”的古詩意在說明天賦的重要*,此生再如何努力讀書都不會有大的效果。

B.林清玄引用張潮的話,說“文章是案頭之山水,山水是地上之文章”,很形象地說出了他的成長環境與他的創作的關係,也說出了生活與創作的關係。

C.林清玄舉愛瑪仕的包賣到100萬**的例子是為了說明全世界都向慾望傾斜,人們失去了對事物真實價值的判斷能力。

D.林清玄認為,要達到仙與俗的平衡,需要心靈的寄託,因此文學是必不可少的。

E.林清玄所說的“心美一切皆美”的含意是一個人心美了,他就可以用一種積極樂觀的心態去看待一切,因此,一切都會美起。

15.這篇訪談共涉及了哪幾個主要話題?請分條概述。(5分)

16.林清玄取得成功的主要因素有哪些?請簡要概括。(5分)

17.怎樣理解“第一流的文章是生命的化妝”?請結合你的讀書經歷談談文學對你的影響。(6分)

【回答】

  15.遊談共涉及到三方面的話題:林清玄在文學上取得成就的重要原因;在拜金拜物的光怪陸離的現實中怎樣活得優雅;在價值多元的時代中青年應如何對待文學。 16.從小就對文字有非常深刻和敏銳的感受;熱愛讀書,手不釋卷,深入,堅持積累;小時候苦難經歷的磨練,使他能夠適應各種環境;生活的大書使他獲得了豐厚的人生閱歷,成為他創作的泉;不被慾望捆綁,心靈充實。 17.“第一流的文章”說的就是文學,“生命的化妝”是說文學可以使人的靈魂變得美麗和豐富。這句話說出了文學對一個人精神成長的重要作用,比如陶冶人的心靈,提高人的修養,豐富人的感情,改善人的氣質.加深人對世界的理解和認識。考生在答個人的讀書經歷時把握住兩點即可得分,一是讀的必須是文學作品,二是談對精神成長方面的作用。(合理即可)

知識點:實用類文字閱讀

題型:現代文閱讀