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課內閱讀有一天,兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫,另一個強盜放火。似乎得勝之後,便可以動手行竊了。對圓明園進...

練習題1.82W

問題詳情:

課內閱讀有一天,兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫,另一個強盜放火。似乎得勝之後,便可以動手行竊了。對圓明園進...

課內閱讀

有一天,兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫,另一個強盜放火。似乎得勝之後,便可以動手行竊了。對圓明園進行了大規模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分。我們看到,這整個事件還與額爾金的名字有關,這名字又使人不能不憶起巴特農神廟。從前對巴特農神廟怎麼幹,現在對圓明園也怎麼幹,只是更徹底,更漂亮,以至於蕩然無存。我們所有大教堂的財寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍品,還有大堆的金銀製品。豐功偉績!收穫巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。

4.用簡要的語言概括這段話的中心意思。

答:________________________________________________。

5.文中最能體現“強盜”行為的詞語有:________________。

6.文中運用了不少反語,找出使用反語的兩個詞語,並說說它們的作用。

答:________________________________________________。

【回答】

4.憤怒譴責侵略者的強盜行徑 。

5.闖  洗劫  放火  行竊  劫掠

6.漂亮   豐功偉績   收穫巨大   有*辣的諷刺意味

知識點:實用類文字閱讀

題型:現代文閱讀