閱讀下列材料回答問題材料一 《阿房宮賦》：“六王畢，四海一”。 李白：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮雲，諸...

問題詳情：

閱讀下列材料回答問題

材料一  《阿房宮賦》：“六王畢，四海一”。 

李白：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮雲，諸侯盡西來。”

材料二 自秦始皇建立君主*制度後，歷代都設定宰相作為皇帝的助手，參與國家大事決策，處理全國政務。《新唐書》記載：“宰相之職，佐天子，總百官，治萬事，其任重矣。”

材料三 清代一位*機大臣形容自己的工作：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。”

（1）上述材料中的“秦王”指誰？上述材料主要反映了“秦王”的哪一功績？（4分）

（2）根據材料二，概括宰相的主要職責。在君權與相權關係的處理上，漢武帝、唐太宗、宋太祖分別採取了怎樣的措施？（8分）

（3）根據材料三和所學知識，分析*機處的設定對皇權的加強有何作用？(4分)

（4）根據上述材料並結合所學知識，概括*古代*制度的演變趨勢。(4分)

【回答】

（1）秦始皇，統一*。(4分)

（2）輔助皇帝，統率百官，處理政務。（2分）

漢武帝重用身邊做侍從祕書的人蔘與*國大事以削弱相權；（2分）

唐太宗規定三省長官都是宰相，相權一分為三；（2分）

宋太祖以參知政事等官職分割相權。（2分）

（3）*機處的設定使全國的*政大權完全集中到皇帝手中，君主*加強，*集權進一步得到鞏固。(4分)

（4）君權日益加強，相權日益削弱，*集權制度發展到絕對君主*。(4分)

知識點：古代*的*制度 秦*集權制度的形成

題型：綜合題