下面對課文的理解,不恰當的一項是( )(2分)A、《*稼先》是一篇人物傳記,作者不惜筆墨對老朋友的生平事蹟進行...
問題詳情:
下面對課文的理解,不恰當的一項是( )(2分)
A、《*稼先》是一篇人物傳記,作者不惜筆墨對老朋友的生平事蹟進行了詳細的介紹,表達了作者對這位享譽中外的科學家的由衷敬佩和深深的懷念之情。
B、《黃河頌》中,詩人採用象徵的手法,表面上歌頌黃河,實際上是歌頌我們的民族,激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”,以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河、保衛*。
C、《假如生活欺騙了你》中,詩人以勸說的口吻直抒胸臆,闡明瞭一種積極樂觀的人生態度。
D、《福樓拜家的星期天》以時間為序,通過人物的肖像、語言、動作、心理的描寫,著重刻畫四位名作家的形象,表現了他們各自的思想和*格特徵。
【回答】
A
知識點:課文內容理解
題型:選擇題
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