某班同學所做實驗如下:(1)小翔利用如圖*所示的裝置,探究*簧*力F與伸長量△l的關係,由實驗繪出F與△l的關...
練習題3.24W
問題詳情:
某班同學所做實驗如下:
(1)小翔利用如圖*所示的裝置,探究*簧*力F與伸長量△l的關係,由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示,該*簧勁度係數為 N/s.
(2)小麗用如圖*所示的裝置驗*“力的平行四邊形定則”,用一木板豎直放在鐵架臺和*簧所在平面後,其部分實驗*作如下,請完成下列
-
下列化學用語表達正確的是( )A.羥基的電子式 B.乙烯的結構簡式是CH2CH2C.醛基的結...
問題詳情:下列化學用語表達正確的是()A.羥基的電子式 B.乙烯的結構簡式是CH2CH2C.醛基的結構簡式是—COH D.澱粉的分子式是(C6H10O5)n【回答】D知識點:糖類油脂蛋白質單元測試題型:選擇題...
-
下列關於名著的表述,不正確的一項是 ( )A.賈政望...
問題詳情: 下列關於名著的表述,不正確的一項是 ()A.賈政望子成龍,寶玉卻無心仕途經濟。平時寶玉在外私結伶人,與母婢金釧又有說不清的嫌疑,會見冷子興時的無精打采,終於使賈政大為失望,於是對寶玉大打出手。(...
-
在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 ...
問題詳情:在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 C.光照 D.土壤【回答】C知識點:生物圈是最大的生態系統題型:選擇題...
-
如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G ...
問題詳情:如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G B+H能放出大量的熱,G是紅綜*固體粉末;②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發生反應:2E+I2F+D,F中的E元素的質量分數為60%.回答問題: ⑴①中反應的化學方程式為 ...
相關文章
- 某同學探究*簧*力和*簧伸長的關係.實驗裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度為毫米)的0刻度線與*簧上端對齊.實驗中...
- (2017屆山東附中模擬)某同學利用如圖所示裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗.(1)他通過實驗得...
- 某同學在“探究*力和*簧伸長的關係”實驗中,利用得到的*力F和*簧總長度L的資料,作出了F-L圖象,如圖所示,...
- 某同學在做探究*力和*簧伸長的關係的實驗中,設計瞭如下圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每隻的質量都是30g,他先測...
- (2013廣東佛山質檢)①小翔利用如圖*所示的裝置,探究*簧*力F與伸長量△l的關係,由實驗繪出F與△l的關係...
- 某同學在做“探究*力和*簧伸長量的關係”的實驗時,實驗裝置如圖*所示,所用鉤碼每隻質量是30g.他先測出不掛鉤...
- 一個實驗小組做“探究*簧*力與*簧伸長關係”的實驗,採用如圖*所示裝置,質量不計的*簧下端掛一個小盤,在小盤中...
- (1)小翔利用如圖*所示的裝置,探究*簧*力與伸長量的關係,由實驗繪出與的關係圖線如圖乙所示,該*簧勁度係數為...
- ①小翔利用如圖*所示的裝置,探究*簧*力F與伸長量△l的關係,由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示,該*簧勁...
- 某同學用如圖*、乙所示裝置做探究*力和*簧伸長關係的實驗。他先測出不掛鉤碼時*簧下端指標所指的標尺刻度l0,然...