下圖所示為實驗室中常見氣體制備、淨化、收集實驗的部分儀器裝置，（組裝實驗裝置時，可重複選擇儀器），某化學小組同...

問題詳情：

下圖所示為實驗室中常見氣體製備、淨化、收集實驗的部分儀器裝置，（組裝實驗裝置時，可重複選擇儀器），某化學小組同學欲利用其進行下列實驗探究。

（1）小瑾同學以過氧化*溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實驗室中製取並收集乾燥的氧氣。她按照要求設計了實驗裝置，連線儀器，並檢查了裝置的氣密*。

①她所選裝置的連線順序應為_______（填寫裝置序號字母）。

②她製取氧氣所發生反應的化學方程式為__________。

③小瑾和小穎分別用排水法、向上排空氣法各收集了一瓶氧氣A與B，並按下圖所示進行了合作實驗探究：她們將燃燒匙內的足量紅*點燃，同時伸入兩個集氣瓶中並迅速塞緊瓶塞，待燃燒停止並冷卻後，開啟止水夾，觀察到進入A、B兩瓶中水的體積分別約佔集氣瓶總體積的95%和70%。據此對兩種氣體收集方法進行比較，可知：___________法收集的氧氣純度更高。

（2）小黃同學想探究二氧化碳的有關*質，他設計了下圖所示的實驗方案，並進行了實驗探究：

①實驗（一）中，將乾燥紫石蕊紙花直接放入CO2中，無明顯現象；將乾燥紫*石蕊紙花噴水後再放入CO2中，紙花變成紅*，該現象涉及的反應方程式為__________________。

②實驗（二）是升級版的改進實驗，根據CO2的*質，試推測能觀察到的實驗現象有（注：①④為用紫*石蕊溶液潤溼的棉球，②③為浸過紫*石蕊溶液的乾燥棉球。）________________。（至少寫一個）

（3）將少量CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中，該反應的化學方程式為________。完全反應後，燒杯中溶液的質量與之前相比較會__________________。（填序號）

A  增大  

B  減小  

C  不變  

D  無法判斷

【回答】

BCD    2H2O22H2O+O2↑    排水    ：CO2＋H2O=H2CO3    ④最早開始變紅*，其次是①變紅*，②③不變*（*合理即可）    CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O    B   

【詳解】

（1）①她所選裝置的連線順序應為B（固液發生裝置）C（濃硫*乾燥氧氣）D（氧氣密度大，用向上排空氣法收集）。

②過氧化*與二氧化錳混合產生水和氧氣的化學方程式為 2H2O22H2O+O2↑。

③觀察到進入A、B兩瓶中水的體積分別約佔集氣瓶總體積的95%和70%。據此對兩種氣體收集方法進行比較，可知：排水法收集的氧氣純度更高，所以進入集氣瓶A中的水多。

（2）①實驗（一）中，將乾燥紫石蕊紙花直接放入CO2中，無明顯現象；將乾燥紫*石蕊紙花噴水後再放入CO2中，產生碳*，顯**，能使紙花變成紅*，二氧化碳與水反應產生碳*的反應方程式為：CO2＋H2O=H2CO3。

②實驗（二）是升級版的改進實驗，根據CO2的*質，二氧化碳密度大於空氣，先與④中的水反應產生碳*，使其變為紅*，能觀察到的實驗現象有：④最早開始變紅*，其次是①變紅*，②③不變*；

（3）將少量CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中，二氧化碳與*氧化鈣反應產生碳*鈣沉澱和水的化學方程式為CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。完全反應後，燒杯中溶液的質量與之前相比較，每44份二氧化碳產生100份碳*鈣沉澱，溶質質量減少，溶液質量減小；

故選：B。

知識點：氣體制備綜合考查

題型：科學探究題