10．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。   閱讀經典名著可育人、立德，還可以淨化我們的心靈...

問題詳情：

10．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

    閱讀經典名著可育人、立德，還可以淨化我們的心靈，拓寬我們的思想，堅定我們的信念，純正我們的信仰，培養慈善、理解、平等、謙虛的人文情懷。可是近日，某大學組織了一項“中學生文學名著閱讀情況”的調查。結果顯示，越來越多的中學生偏愛閱讀漫畫小說、網路作品，而非傳統的文學經典名著。即使讀經典名著，也不為興趣，而為考試。調查中，一些學生反映：“雖然也想閱讀經典名著，但實在讀不下去。這些經典名著雖然傳承了優秀的民族文化，但離我們時代太遠，我還是喜歡反映當下、接地氣的作品。”

    對以上情況你有何看法？請綜合材料內容及含義，聯絡實際作文，闡述你的思考與觀點。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。

【回答】

【考點】材料作文．

【分析】此題通過材料的形式考查學生的分析、整合、寫作、表達能力．這是一道富有思辯**的作文題．要求考生運用辯*的思維，以發展的眼光、聯絡的眼光進行理*分析，思考蘊含其中的哲理，進而確立最佳立意角度．從“針對以上情況，你有何看法？”等文字可看出這是典型的任務驅動型作文題，任務明確，只要針對材料所反映的現象作文就可以．

參考立意：

為什麼偏愛閱讀漫畫小說、網路作品，而非傳統的文學名著；

中學生為什麼喜歡反映當下、接地氣的作品；

中學生怎樣才能親近文學名著．

【解答】

讓年輕人能踮起腳尖“夠著名著”

       近日，某大學組織了一項針對“中學生文學名著閱讀情況”的調查中．結果顯示，越來越多的中學生偏愛閱讀漫畫小說、網路作品，而非傳統的文學名著．即使讀名著，也不為興趣，而為考試．

       這一結論並不讓人意外．近些年，我們常常能聽到“文學名著正在遠去”的憂心之論．所謂“名著”是經過時間檢驗、一代又一代讀書人反覆選擇的經典文學作品．可為什麼在今天，這些高知名度、高含金量的作品卻失去了閱讀的魅力，或成為“束之高*”的收藏品，或成為“味同嚼蠟”的應試工具？其背後有多重的、複雜的原因．

       首先，讀大著作沒有一點靜心是讀不下去的．資訊化時代，人們閱讀的習慣發生了巨大的變化，對那些動輒洋洋萬言、鴻篇鉅製式的名著缺乏耐心．其次，名著創作年代久遠，如果對名著創作的時代背景、創作動機、所反映的社會風貌不瞭解，就會一頭霧水，不知所云．再次，就是王國維所說的“凡一代有一代之文學”．網路文學語言更“接地氣”、故事更“生活化”、人物更“多元化”，與傳統的型別的文學名著大異其趣，分庭抗禮．

       或許還有更多的理由，但我們不能坐視“名著遠去”，特別是年輕人．年輕人需要讀一讀名著，因為它所關懷和弘揚的是永恆的主題．從某種意義上說，“這是一代人對另一代人的精神遺言，是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，是準備去休息的士兵向前來換哨的士兵的命令”．閱讀名著就是閱讀時代，閱讀生活，藉由它，我們穿透歷史，繼承文化的血脈．好的導讀和輔助才是叩開“名著之門”的鑰匙．創作者、出版者、教育者都應該想方設法去搭建一座通向名著的“天梯”，讓年輕人踮起腳尖就能夠著漫天的“繁星”．

知識點：材料作文

題型：作文