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20.以題目中要求的文字為開頭,把下面的一段話改寫成一個單句。在*傳統中,用以提高人的精神素養、改變經濟對人...

練習題2.1W

問題詳情:

20.以題目中要求的文字為開頭,把下面的一段話改寫成一個單句。在*傳統中,用以提高人的精神素養、改變經濟對人...

20.以題目中要求的文字為開頭,把下面的一段話改寫成一個單句。

在*傳統中,用以提高人的精神素養、改變經濟對人的支配*影響的“讀書”是一種具有特定涵義的學習行為,是除直觀意義上的閱讀書籍或學習技能之外,更在於淡 化功利*和超越技能學習的一種學習行為。

在*傳統中,“讀書”是_______________________________________________

【回答】

在*傳統中,“讀書”是指除直觀意義上的閱讀書籍或學習技能之外,更在於淡化功利*和超越技能學習、用以提高人的精神素養、改變經濟對人的支配*影響的一種具有特定涵義的學習行為。

【解析】

試題分析:本題考查變換句式,屬於重組句子題型,兼考給概念下定義。以“讀書”為開頭,把一段話組成一個判斷單句,可以看作是給“讀書”下定義。先選取“讀書”作為概念的基本屬*,構成單句主幹“讀書是一種學習行為”;再從各句中篩選有效資訊,將“主觀意義上的閱讀書籍或學習技能”“淡化功利*超越技能”“用以提高人的精神素養”“改變經濟對人的支配*影響”“具有特定含義”等,放到主幹中充當定語,按序排列即可。

【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】首先要分析各個句子,確定一個句子當主幹,然後將其他小短句通過增刪等方法變換成定語或者狀語,之後修改使之通順並符合題目要求即可。方法歸納(1)先用“提取主幹法”把長句的主幹成分確定。如本題中先確定句子的主幹“讀書是一種學習行為”。(2)把剩餘短句作為主要句子的定語或狀語。如 “主觀意義上的閱讀書籍或學習技能”“淡化功利*超越技能”“用以提高人的精神素養”“改變經濟對人的支配*影響”“具有特定含義”。

知識點:選用 仿用 變換句式

題型:語言表達