材料分析鑑賞題魯迅說:“漢文慢慢壯大是時代使然,但華麗好看,卻是曹丕提倡的功勞。”曹丕認為人壽有限,而文章可流...
問題詳情:
材料分析鑑賞題
魯迅說:“漢文慢慢壯大是時代使然,但華麗好看,卻是曹丕提倡的功勞。”曹丕認為人壽有限,而文章可流傳不朽。可見曹丕講求和提倡文章華美是與他對人生“不朽”的追求相聯絡的。這樣一來,魏晉文學及其形式本身,其價值和地位便大不同於兩漢。在漢代,文學實際總是宮廷玩物。司馬相如、東方朔這些專門的語言大師都是皇帝弄臣,處於“俳優畜之”的地位。在兩漢,文學與經術沒有分家,門閥大族累世經學,家法師傳,是當時的文化儲存者和壟斷者。他們認為真正有價值有意義能傳之久遠以至不朽的,只有由文學表達出來的他們個人的思想、情感、精神、品格,從而刻意作文,確認詩文具有自身的價值意義,不只是功利附庸和*工具。自魏晉到南朝,講求文辭的華美,文體的劃分,文筆的區別,文思的過程,文作的評議,文理的探求,以及文集的彙纂,都是前所未有的現象。它們成為這一歷史時期意識形態的突出特徵。從玄言詩到山水詩,則在創作題材上反映了這種自覺。文的自覺要求用形象來談玄論道和描繪景物。在具體創作批評上也是如此。曹植當時具有很高的文學地位,鍾嶸比之為“人倫之有周孔”。從他開始,講究詩的造詞煉句。正是這一點,使他能作為創始代表,將後世詩詞與難以句摘的漢魏古詩劃了一條界限。它從一個極端,把追求“華麗好看”的“文的自覺”這一特徵表現出來了。
(節選自李澤厚《美的歷程》,廣西師範大學出版社,有刪改)
14.根據文意,漢代文學有什麼特點?請加以概括。
15.請具體解釋“人倫之於周孔”在文中的作用。
16.試分析東晉謝靈運《登池上樓》一詩中名句“池塘生春草,園柳變鳴禽”如何體現“文的自覺”。
【回答】
14.①文學沒有取得*的地位,是功利的附庸和*的工具。③文學自身的價值和意義漸漸被認識和接受。 ②文學與經學有機融合。
15.①周公、孔子在建立人倫方面有創始意義;②曹植造詞煉句在“文的自覺”方面有創始意義;③鍾嶸用這個比喻表達對曹植“文的自覺”的高度肯定和讚揚。
16.①創作題材上,體現了從玄言詩到山水詩的轉變。②創作手法上,用形象來談玄論道和描繪景物,這兩句描繪了明麗而富有生機的春景,形象鮮明生動。③造詞煉句上,“生”“變”兩個動詞生動地表現了春回大地的變化,使得這兩句詩成為千古傳誦的名句。
【解析】
14.
試題分析:題幹要求“根據文意,漢代文學有什麼特點?請加以概括”, 這是考查學生篩選資訊和概括資訊的能力。“在漢代,文學實際總是宮廷玩物”“在兩漢,文學與經術沒有分家,門閥大族累世經學,家法師傳,是當時的文化儲存者和壟斷者”,找到這些內容進行概括即可。
【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
【名師點睛】對於篩選資訊題,考生應認真審題,從題幹中找到篩選的依據和方向,比如本題,“根據文意,漢代文學有什麼特點?請加以概括”,這句話中就給出了篩選的方向,即考生應到文中找到寫“漢代文學”的內容,然後進行概括。依據題幹所說,到文中圈劃出相關的資訊,最後依據分值分條作答。
15.
試題分析:題幹要求“具體解釋‘人倫之於周孔’在文中的作用”,回答此類題目,應先到文中找到這個句子,然後結合語境理解該句的意思。“人倫之於周孔”,這句話本身是所說周公和孔子在建立人倫方面有創始意義,鍾嶸用這句話來評價曹植在文的自覺方面的意義,這是肯定了曹植的價值,同時也表達出對曹植的讚揚和肯定。
【考點定位】理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。
【名師點睛】答題思路上,主要有三點:一是要放入語境。無論是重點詞語,還是關鍵句子,都要放到具體的語境之中。比如本題就應迴歸文字,找到“人倫之於周孔”,並明確這句話所指向的物件。二是要劃出要點。要根據上下文,緊扣重點詞語或關鍵句子,劃出相關的有效資訊。三是要篩選領悟。規範答題,要做到三點:其一是要點題。要緊扣題目,在開頭標出“理解”。可直接用“理解”二字,也可用“某詞語或句子理解如下”。其二是要分條。要分條進行闡述,體現出答題的層次*;要用①②③標示出來,表現出*的條理*。其三是要昇華。或略作總結,讓答題有所提升;或闡述作用,讓解答更加完善。當然,答題還必須簡明扼要,語言精練;大體相當,講究勻稱。
16.
試題分析:題幹問的是“試分析東晉謝靈運《登池上樓》一詩中名句‘池塘生春草,園柳變鳴禽’如何體現‘文的自覺’”,首先應從文中找到關於“文的自覺”的內容,比如“從玄言詩到山水詩,則在創作題材上反映了這種自覺”“文的自覺要求用形象來談玄論道和描繪景物”“從他開始,講究詩的造詞煉句”;然後再結合“池塘勝春草,園柳變鳴禽”這兩句詩進行分析。
【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。
【名師點睛】解答本題,首先應分析題幹,明確題幹所問的問題,比如本題,“試分析東晉謝靈運《登池上樓》一詩中名句‘池塘生春草,園柳變鳴禽’如何體現‘文的自覺’”,這要求考生到文中找出有關“文的自覺”的內容,然後結合詩句的具體內容進行分析。
知識點:論述類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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