*主席提出共同建設橫跨歐亞“絲綢之路經濟帶”的構想,引起了相關國家的強烈反響。閱讀下列材料:材料一材料二 ...
問題詳情:
*主席提出共同建設橫跨歐亞“絲綢之路經濟帶”的構想,引起了相關國家的強烈反響。閱讀下列材料:
材料一
材料二 沿著這條道路,*的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳,西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。“絲綢之路”成為東西方經濟文化交流的橋樑。
——摘自北師大版《*歷史》七年級上冊
材料三 在今年的博鰲**上*表示,古代的絲綢之路是商貿之路,而今天的絲綢之路則把經貿合作放在重要位置。*將與沿線國家對接發展戰略……實現*與沿線國家的共同發展。 ——摘自新華網
(1)結合所學知識,請將圖4絲綢之路路線中的A、E兩處填寫完整。 (2)材料二體現了絲綢之路的雙向交流,其中佛教傳入我國是在何時?改進造紙術,促進文化傳播的關鍵人物是誰?
(3)綜合上述材料,你認為古代絲綢之路在中外交往中有何重要地位?今天*重提絲綢之路,共建“絲綢之路經濟帶”有什麼現實價值?
【回答】
(1)A 長安 E大秦
(2)約西漢末年傳入我國 蔡倫
(3)地位:古代絲綢之路 是聯絡東西方文明的紐帶。價值:有利於推動東西方經濟文化的進一步交流或者有利於*與沿線國家的共同發展。
知識點:溝通中外文明的“絲綢之路
題型:分析說明題
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