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在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電源電壓保持不變。(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線...

練習題2.84W

問題詳情:

在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電源電壓保持不變。

在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電源電壓保持不變。(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線...

(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線處,如果直接用該電流表測電流,測量值與真實值相比會______(選填“偏大”、“偏小”或“相等”);

(2)如圖*所示,電路中有一根導線連線錯了,請在該導線上打“×”,然後畫出正確的連線(      );

(3)選擇5Ω的定值電阻,正確連線電路進行實驗。閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片調至最______端(選填“左”或“右”)。閉合開關,移動滑片使電壓表的示數為U1,此時電流表的示數如圖乙所示,電流為______A;

(4)滑動變阻器滑片位置不變,將5Ω電阻換成10Ω電阻,繼續實驗,為使電壓表的示數保持U1不變,應向______(選填“左”或“右”)移動滑片;

(5)實驗結東後,小明利用圖*所示原理,製作了簡易電流表:導體可以在水平光滑軌道上左右滑動(軌道電阻忽略不計),導體與水平*簧相連,*簧由絕緣材料製成,整套裝置處於豎直方向的均勻磁場中。電流表接入電路前,*簧不受力,在導體與軌道的接觸點處畫一個刻度線,標記為“0A”。當電流表正確接入電路,導體受到磁場力的方向水平向右,電流每增加0.1A,磁場力就增大1N,*簧就伸長2cm,在導體與軌道的接觸點處就增加一個刻度線,相鄰兩個刻度線之間的長度表示“0.1A”的電流。當*簧被拉伸至最大**限度時,*簧的*力為20N,則該電流表的量程為______A,若用此電流表測量電流時,發現*簧被向左壓縮,原因可能是______。

【回答】

    (1). 偏小    (2). 在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電源電壓保持不變。(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線... 第2張在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電源電壓保持不變。(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線... 第3張在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電源電壓保持不變。(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線... 第4張    (3). 右    (4). 0.38    (5). 右    (6). 0-2    (7). 電流方向改變(電流表正負接線柱接反、或電流從負接線柱流入、或磁場方向改變、或磁體NS極顛倒))

【解析】(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線處,即表示此時的指標在零刻度線的左邊,若直接用該電流表測電流,測量值與真實值相比會偏小。

(2)在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電壓表應並聯在定值電阻的兩端,電流表串聯在電路中,圖中定值電阻右接線柱到電流表負極的導線連線錯誤,正確的連線可將定值電阻右接線柱與電壓表的“3”接線柱或者滑動變阻器的左上接線柱或者滑動變阻器的右上接線柱,如圖所示

在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電源電壓保持不變。(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線... 第5張在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電源電壓保持不變。(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線... 第6張在“探究電流與電阻的關係”實驗中,電源電壓保持不變。(1)檢查器材時,在電流表的左側觀察到指標恰好指在零刻度線... 第7張

(3)連線電路時,為保護電路安全,滑動變阻器的滑片應該置於最右端。

如圖乙所示,電流表選擇的是分度值為0.02A的小量程,通過的電流如圖所示為0.38A。

(4)在“探究電流與電阻的關係”實驗中,應保持定值電阻兩端電壓不變,滑動變阻器滑片位置不變,將5Ω電阻換成10Ω電阻,電壓表示數變大,為使電壓表的示數保持U1不變,應減小電路中的電流,即應該將滑動變阻器的滑片向右移動。

(5)當電流表正確接入電路,導體受到磁場力的方向水平向右,電流每增加0.1A,磁場力就增大1N,*簧就伸長2cm;當*簧被拉伸至最大**限度時,*簧的*力為20N,則此時磁場力為10N,*簧的伸長量為20cm,電流增加到2A,即該電流表的量程為0-2A。

發現*簧被向左壓縮,可能原因是導體的受力方向改變,即電流方向改變了或者磁場方向發生改變,也可能是電流表的正負極接反了。

知識點:電流與電壓和電阻的關係

題型:實驗,探究題